• 書籍一覧
  • 雑誌一覧
  • ベストセラー
  • パターンブロック
  • manavia
  • 定期購読お申込み
  • セット割引商品
  • ベストセラー
  • 板書シリーズ
  • イベントのご案内
  • 動画ライブラリー
  • 電子書籍ライブラリー
即日発送 送料無料 詳しくはこちら
「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 予約開始!!
コグトレ 困っている子どもを支援する認知トレーニング
新学習指導要領への学びを深める
板書シリーズ最新版 新学習指導要領対応!
月刊特別支援教育研究
子どもと創る国語の授業
保育パーフェクトダイアリー2021
学校がもっとすきになる絵童話シリーズ
学校がもっとすきになる絵本シリーズ
パターンブロック関連商品
楽々ナビゲーション
授業のユニバーサルデザイン 関連書籍
一般書籍レーベル TOYOKANBOOKS
LINE公式アカウント
  • 株式会社 東洋館出版社

    〒1130021

    東京都文京区本駒込5丁目16番7号

    TEL.03-3823-9206(営業部)

  • 会社案内
  • お問い合わせ
    • ツイッター
    • フェイスブック
HOME > 書籍 > 書籍詳細

2時間でわかる授業技術の基礎・基本

2時間でわかる授業技術の基礎・基本

「実はよくわかっていない基礎・基本・・・」 「でもあんまり時間をかけたくない・・・」 「今さら聞けない・・・」 そんなあなたにピッタリ! 2時間で読める!授業技術をひとつひとつ、わかりやすく解説します。 教員一年目から、今一度学び直したい先生にお勧めです。 さらに、、、 ただの基礎・基本ではなく、これまでの先人がつくり出した実践に、心理学やコーチングのエッセンスを交え、「これからの教育」の基礎・基本をご紹介します!

定価 2,200円(税込)

予約する
※新刊出来次第出荷
送料無料
著者 丸岡 慎弥
出版年月 2021年03月
在庫 未刊・予約受付中

わかりやすい板書ってどうしたらいいの??

導入で大事なことって??

発問の種類ってどんなものがあるの??

子どもの基礎学力に大事なことって??

 

「実はよくわかっていない基礎・基本・・・」

「でもあんまり時間をかけたくない・・・」

「今さら聞けない・・・」


そんなあなたにピッタリ!

2時間で読める!授業技術をひとつひとつ、わかりやすく解説!


教員一年目から、今一度学び直したい先生に!


さらに、、、
ただの基礎・基本を解説した本ではありません。

これまでの先人がつくり出した実践に、

心理学やコーチングのエッセンスを交え、

「これからの教育」の基礎・基本をご紹介します!



さらに授業技術では、「動画付きです」
こちらもご覧ください!

#1 板書の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=nHGTaBvkKik&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1

 

#2 ノート指導の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=mshIpmfB93s&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1&index=2

 

#3 指名の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=rm6AxIDJJmM&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1&index=3

 

#4 授業展開の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=X-Gesb0ed1A&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1&index=4

 

#5 授業導入の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=lYiPVeXwI2A&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1&index=5

 

#6 指示・説明の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=YajYWCQzXw0&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1&index=6

 

#7 発問の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=aoDyYfwdfWQ&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1&index=7

 

#8 基礎学力向上の技術編

https://www.youtube.com/watch?v=VI1CM3EA1_Y&list=PLiM1QAJVFe0O8KyBAkE1Vnl_7B2LLgqS1&index=8

 

 

第1章 板書の技術
ていねいな文字を書く
色分けを使いこなす
板書スキル①囲みと線を使いこなす
板書スキル②思考ツールを活用する
子どもに黒板を解放する①意見を書かせる
子どもに黒板を解放する②説明を書かせる
板書の環境を整える
電子黒板と通常黒板を使い分ける

第2章 ノート指導の技術
ていねいなノートを書かせる
メモを取らせる習慣をつくる
まちがいは消さずに残す
ノートは多機能を搭載した優れもの
授業の振り返りで自分だけの積み重ねをす
キャラクターを使ってエピソード記憶で覚える
色えんぴつを使いこなす
よいノートを紹介する

第3章 指名の技術
呼名を大切にする
挙手指名の前の活動を大事にする
列指名で指名のバリエーションをアップする
「相互指名」制度を取り入れる
「指名なし」発表を取り入れる
「ここぞの場面」で教師から指名する
名前マグネットを使う指名の方法

第4章 授業展開の技術
単元のスタートは「知っていること」から書かせる
子どもが「知りたい」と思う課題提示をする
協働学習を充実させるために「個人学習」の時間をとる
子ども同士が学び合う時間を取る
終末で自分の力を蓄積する
授業の流れやそれぞれの段階を意識する
教師と子どものバランスを考える~リード・サポート・バックアッ
プ~
単元はリード期を意識して組み立てる

第5章 授業導入の技術
導入でするべきこと
国語科で使える導入のネタ
算数科で使える導入のネタ
社会科で使える導入のネタ
理科で使える導入のネタ
外国語科(英語)で使える導入のネタ
道徳科で使える導入のネタ
音楽科で使える導入のネタ

第6章 指示・説明の技術
一時に一指示が基本中の基本
指示はいつも確認とセットにする
子どもに伝わる話し方~一文を短く話す〜
子どもに話を聞かせる工夫~指を折って聞かせる~
「指示」をしたことはきちんと守らせる
「できたら座る」のススメ
「指を使う指示」を使いこなす
全員参加のしかけで授業をよくする

第7章 発問の技術
「問う」ということを考え直す
教材から気がついたことを問う
本時の課題に迫る発問にする
子どもたちに見つけさせる発問をする
選択的発問を効果的に使う
ゆさぶり発問や切り返し発問で子どもの思考を引き出す
学びを「束ねる」発問をうまく使う
発問の種類を知る―発散型発問と集束型発問―

第8章 基礎学力向上の技術
漢字指導は4つのステップで指導する
計算力の基礎を身につける
読解力向上を果たす
視写を生かした指導を取り入れる
班クイズで知識を習得する
ドリルは授業時間内に終わらせる
まちがい直しを指導する
学力向上の本当の土台を知る

登録情報