はじめに 1
本書で使用するツールについて 6
S T E P1 学校のオンライン化に向けて 7
1-1 オンラインで何を実現するのか考えよう 8
1-2 ICTを活用しよう 10
1-3 PCやタブレットを文房具にするために 12
1-4 まずは教師が使ってみよう 14
1-5 オンライン学習のはじめの一歩―校内でICTが得意な人を増やす― 16
1-6 3つの準備で安心をつかもう! 18
S T E P2 オンライン化は準備が9割 21
2-1 教師間で模擬授業をしよう!
―みんなで体験! ホームルーム編①― 22
2-2 教師間で模擬授業をしよう!
―みんなで体験! ホームルーム編②― 24
2-3 教師間で模擬授業をしよう!―みんなで体験! 授業編①― 26
2-4 教師間で模擬授業をしよう!―みんなで体験! 授業編②― 28
2-5 ICT研修会を開こう! 30
2-6 学校のオンライン化のよさとは
―教員と保護者が同じ方向を向いていくために― 32
2-7 保護者会の運営で大切にすること 34
2-8 ヘルプデスクをつくろう 36
2-9 保護者向け体験会を開こう 38
2-10 ポータルサイトをつくって情報窓口を一本化しよう! 40
2-11 オンライン学習用ポータルサイトのつくり方 42
S T E P3 笑顔で再会! ホームルーム実践 45
3-1 教育活動の展開を見つめ直そう
―学校は授業だけで回っているのではない― 46
3-2 オンライン学級開きのコツ
―学校・学級の一員であることを忘れない― 48
3-3 オンライン学習に向かうための約束事
―子どもを「自宅モード」から「学びモード」に切り替えよう― 50
3-4 レクリエーション みんなでシンクロ(同調)!
―みんなを想像して考えよう― 56
3-5 レクリエーション ○○さんに、シンクロ(同調)!
―友達の気持ちを想像して考えよう― 58
3-6 レクリエーション 学校のどこの場所だっけ!?
―友達と話し合って考えよう― 60
3-7 レクリエーション これって何の音!?―よく聞いて考えよう― 62
3-8 レクリエーション ジェスチャーゲーム
―ゆっくり大きく表現しよう― 64
3-9 レクリエーション スピーチ活動を行おう
―教室と同じように一人で進行してみよう― 66
3-10 非常時でも行事をしよう!―劇の発表会― 68
S T E P4 子どもと創るオンライン授業 71
4-1 オンライン授業を始めよう!
―教育課程の内容を一部実施していく― 72
4-2 Zoomでのオンライン授業
―オンラインでもアクティブ・ラーニングが実現― 74
4-3 オンライン授業での工夫 78
4-4 学年一斉授業で一人も見捨てないコツ①
―複数の教師で見守る体制をつくろう― 80
4-5 学年一斉授業で一人も見捨てないコツ②
―授業内容についての「困った!」に対応するために― 82
4-6 学年一斉授業で一人も見捨てないコツ③
―機器についての「困った!」に対応するために― 84
4-7 算数 みんなで書き込み!「複合図形の面積」 86
4-8 算数 投票機能を用いて「考えるはじめの一歩」を与える 88
4-9 算数 全員が参加する授業を目指して 90
4-10 国語 大事なことを落とさずに聞こう
―「まいごのおしらせクイズ」を通して― 92
4-11 国語 学習コンテンツを活用した漢字学習 94
4-12 国語 学びを豊かにするためのオンライン音読 96
4-13 理科 オンラインでどのような理科授業ができるのか? 98
4-14 理科 実験の授業を効果的に見せるために 100
4-15 理科 家にあるものを使って実験しよう 102
4-16 理科 オンライン理科は対面授業を超えていく!? 108
4-17 社会 オンラインで子どもたちが考える場面をつくる 110
4-18 社会 子どもたちが安心して活動できる場をつくる
―4年「わたしたちの東京都の様子」の実践から― 112
4-19 社会 オンラインで社会科見学する 114
S T E P5 みんなが夢中になる動画制作 117
5-1 子どもが楽しめる工夫―動画コンテンツ作成・配信の価値とは― 118
5-2 子どもの関心を高める動画をつくろう!―撮影編― 120
5-3 子どもの関心を高める動画をつくろう!―編集編― 122
5-4 楽しい理科動画を見てお家で楽しもう! 124
5-5 見たらやりたくなる理科工作動画! 126
5-6 得意分野で動画をつくろう! 128
5-7 オンラインでもできる! 図画工作の授業を目指して 130
5-8 素材からつくろう―伝説の絵の具を探せ!― 132
5-9 牛乳パックで工作しよう 134
5-10 身のまわりのもので表現しよう(立体) 136
S T E P6これからの教師に求められること 139
6-1 これからの教師に求められること 140
6-2 子どもの声を学校に生かす 142
6-3 保護者の声を学校に生かす
―オンライン授業を学校として実施するために― 146
6-4 学校と社会を切り離さない 150
6-5 全国の先生と助け合い、学び合おう 152
6-6 これから求められる教師の資質 154
資 料 各種ツールの使い方 159
Zoomの使い方 160
Zoom導入マニュアル 164
schoolTaktの使い方 166
Googleサイトの使い方 168
iMovieの使い方 172
執筆者一覧 176