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一般書籍レーベル TOYOKANBOOKS
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  • 株式会社 東洋館出版社

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教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 授業のユニバーサルデザイン Vol.5

「全員活動」の文学の授業づくり

教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 授業のユニバーサルデザイン Vol.5
>中身を確認<立ち読みする

教科教育に特別支援教育の視点を取り入れ、どの子も「わかる・できる」を追究する研究会編書の第5弾。特集では文学の授業づくりについて具体的に考えていきます。さらに授業のUD化を何から、どのように始めるべきか、授業のUD化の方法論についても検討を重ねました。教科では、理科を取り上げています。理科授業のユニバーサルデザインを写真で見る授業、講演、実践発表といった様々な角度から展開していきます。

定価 1,944円(税込)

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著者 授業のユニバーサルデザイン研究会 編著
桂 聖 編著
廣瀬 由美子 編著
出版年月 2012年08月
在庫 在庫あり

雑誌最新号

巻頭言
授業のユニバーサルデザインは、「万能」「絶対」ではない。 桂聖…P1
授業のユニバーサルデザインで「文学」の授業をつくる!
写真で見る 文学授業のユニバーサルデザイン 桂聖・川上康則…P4
授業のユニバーサルデザインがめざす「文学」の授業 桂聖…P18
仮想事例から支援のヒントを学ぶ!
高機能自閉症の子どもがいるクラスでの教材研究 川上康則…P22
3パターンの授業ケースを国語科と特別支援教育の視点で検証! 桂聖・廣瀬由美子…P28
「文学」の授業モデル 桂聖…P40
授業のユニバーサルデザイン化の方法論を考える
授業のユニバーサルデザイン化を達成するための視点
「<授業のUD化>をUD化する」ための理論モデルづくり 小貫悟…P43
授業のユニバーサルデザイン化の方法論 座談会…P48
佐々木昭弘
髙倉弘光
小貫悟
廣瀬由美子
桂聖
授業のユニバーサルデザイン化への方法論
通級による指導の活用を巡って 廣瀬由美子…P60
「全員参加」のための3つの方法
教える・視点を変えさせる・真似させる 佐々木昭弘…P62
「身体性」に音楽科授業ユニバーサルデザイン化の鍵がある! 髙倉弘光…p64
理科授業のユニバーサルデザイン…p66
6年生「てこの規則性」の提案授業
授業者 佐々木昭弘
児童  筑波大学附属小学校6年生
解説  川上康則
国語科×理科コラボ研究のすすめ
講演 佐々木昭弘…p78
理科 実践発表
「5年 もののとけ方」
発表者 野原博人…p88
定期購読案内…p92
研究会案内…p94
執筆者・講師一覧/編集後記…p95

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