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月刊 特別支援教育研究2012年9月号

月刊 特別支援教育研究2012年9月号

『特別支援教育研究』は,特別に支援の必要な幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため,実践的な研究の向上を図る全日本特別支援教育研究連盟(全特連)の機関誌です。特別支援教育の実践をよりよいものにするために最新の動向を提供したり,全国各地の教育実践の支援や交流など幅広い視点から特別支援教育を見つめ,通常の学級を含むさまざまな実践の場で,支援の必要な子どもとともに歩む方々の教育実践に役立てるよう構成しています。
富士山マガジンサービスでも購入可能です。

定価 843円(税込)

著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
出版年月 2012年08月
在庫 品切れ・重版未定
目次
特別支援教育研究
9
2012-September
No.661
特 集 
特別支援教育における防災・安全教育
[提言]
2 特別支援学校における重要な災害対応業務 鍵屋 一
6 災害に備える学校の防災教育と管理について 松井謙太
[実践]
10 小中学校防災教育と防災管理 矢崎良明
14 特別支援学校における防災教育 太田 実
18 家庭・地域と連携した特別支援学校における防災教育 瀧川 猛
[これからの防災教育]
22 東日本大震災に学ぶこれからの防災教育 櫻田 博
24 被災地の取組から考えるこれからの防災教育 大貫広司
26 全国特別支援学校長会震災等対策委員会の取組から考える防災対策 明官 茂
[岡目八目]
28 個別的対応の徹底と信頼関係を基底に据えた学校づくりを

連載企画
[教材・教具のワンポイント]
29  子どもたちが自分から生き生きと取り組む作業学習(紙工作業)における教材・教具の工夫 立田文一
[知的障害教育の授業づくり]
32  進路学習② 山﨑達彦・中田量子
[元気いっぱい! 笑顔いっぱい! 特別支援学級の実践とポイント]
36  働く力を育てる作業学習 上野亜紀
[みんなが輝く通常学級の特別支援]
40  児童理解に基づいた支援 木下知登美
[発信! コーディネーター]
45  気になる子への理解と支援のあり方 塩原亜紀
[実践レポート]
46  桜区役所に依頼された花壇を作ろう 林 昌彦・富岡正和・髙木千惠
53 [ココは、おさえよう! 学習指導要領Q&A] 太田俊己
[情報解説]
55  東日本大震災の影響と教訓 金子 健
56 [各地の特別支援教育のアイデア]
 研修の充実を目指して 吉川英男
 チーフ・コーディネーターの役割 芹澤 豊
[時流解題]
58  全特連全国大会北海道大会のご案内「熱き語り合いを!」願って 和田隆幸

57[図書紹介] 60[全特連コーナー] 62[全知長から] 63[編集室・次号予告] 64[編集委員・編集協力委員一覧]

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15000円・機関誌込み)。

登録情報