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月刊 初等教育資料2012年10月号

月刊 初等教育資料2012年10月号

平成23年4月号より全面リニューアル! 新しい教育課題(流行)と基礎的な教育課題(不易)の双方を取りあげて毎号2つの特集を組み、学校現場の教育実践に役立つ情報をいち早く発信します。小学校や幼稚園の先生方はもちろん、教育行政に携わる先生方などの取組を幅広くサポートします。
富士山マガジンサービスでも購入可能です。

定価 440円(税込)

著者 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編集
出版年月 2012年09月
在庫 品切れ・重版未定
初等教育資料
2012年10月号●No.891

特集Ⅰ
学校における
防災教育の推進

002 解 説 学校安全の推進に関する計画の策定と防災教育●文部科学省学校健康教育課
008 論 説 学校教育活動全体での防災教育の充実と推進●戸田芳雄
014 事例1 防災教育を充実するための行政の取組●森本晋也
020 事例2 危険予測・危険回避の能力を身に付ける体育の指導(5年生)●綱川功一
024 事例3 自他の安全を守る態度の育成を目指す特別活動の指導●中村 亨
028 事例4 防災の課題に取り組む総合的な学習の時間の指導●堀 修志
032 事例5 地域との連携を図った防災教育●矢崎良明

036 座談会 学校における防災教育をどのように進めるか
渡邉正樹×麻生川敦×中北好美×佐藤浩樹×森 良一

046 特別寄稿 今後の我が国の地震・津波に対する防災の在り方●今村文彦
052 インタビュー 3・11東日本大震災「学校は、今」●岩手県、宮城県、福島県

特集Ⅱ 図画工作
学習指導要領における指導のポイント
─今、再び、子どもの絵の指導について考える

070 鼎 談 子どもの姿から考える絵に表す活動における指導●長田謙一×辻政博×岡田京子
080 事例1 はって かさねて 見えてきた●柿本美奈子
084 事例2 すてきな色・形から見付けよう●平尾真治
IV 巻頭言・子どもと教育 健やかな体を育む大切さ 福永哲夫
064 教育の扉 あきらめない気持ちを支える要素 村木厚子

連載
VI 子どもに学んだあの風景 健康観察で、「元気」発見●豊島登
088 フロントライン教育研究 学校における安全管理・組織活動の効果的な在り方●藤田大輔
092 豊かな教育の広がり 想定東海地震に立ち向かう●静岡県地震防災センター
094 クローズアップ教育委員会 ふるさとと自らに誇りをもつ教育の推進●喜界町教育委員会
096 公開!教員研修実践レポート 防災教育の担い手を育てる●宮城県教育研修センター
098 学校探訪・津々浦々 自ら健康づくりに取り組む子どもの育成を目指して●御嵩町立御嵩小学校
100 特別支援教育 特別支援学級等における知的障害や自閉症などのある児童の指導事例●石塚謙二
幼児教育
104 [論説]震災時における幼稚園の対応●原本憲子
108 [事例]東日本大震災下での幼稚園の役割●田中雅道
112 認定こども園 「個を生かす集団」を見つめた保育の在り方を考える●いぶき認定こども園

教育資料
114 「東日本大震災を受けた防災教育・防災管理等に関する有識者会議」最終報告〈全文〉

教育ニュース
120 平成24年度「子ども霞が関見学デー」企画イベント『文部科学省っておもしろい!』
122 学校や教育委員会における全国学力・学習状況調査の結果の活用について
126 平成24年度学校基本調査(速報値)の公表について
127 平成23年度「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」結果の文部科学省ホームページへの掲載について

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