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月刊 初等教育資料2012年11月号

月刊 初等教育資料2012年11月号

平成23年4月号より全面リニューアル! 新しい教育課題(流行)と基礎的な教育課題(不易)の双方を取りあげて毎号2つの特集を組み、学校現場の教育実践に役立つ情報をいち早く発信します。小学校や幼稚園の先生方はもちろん、教育行政に携わる先生方などの取組を幅広くサポートします。
富士山マガジンサービスでも購入可能です。

定価 440円(税込)

著者 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編集
出版年月 2012年10月
在庫 品切れ・重版未定
初等教育資料
2012年11月号●No.892
特集Ⅰ
豊かな情操と道徳心
を養う教育の推進
002 鼎 談 豊かな情操と道徳心を養う教育を考える●布村幸彦×岡田京子×赤堀博行
006 論説1 豊かな情操と道徳心を養うことの意義とその具現化●小寺正一
012 論説2 学校教育で養う豊かな情操と道徳心●丹野 学
018 解説1 音楽科における豊かな情操を養う指導の基本的な考え方●津田正之
020 事例1 音楽のよさや楽しさを感じ取りながら音楽表現を高めていく授業●千葉敏弘
024 解説2 図画工作科における豊かな情操を養う指導●岡田京子
026 事例2 豊かな情操を養う図画工作科の実践●鈴木陽子
030 解説3 道徳心を培う道徳教育と道徳の時間の指導の基本的な考え方●赤堀博行
032 事例3 道徳の時間における崇高なものとのかかわりの指導●板垣 健
036 解説4 仲間体験、本物体験、感動体験を通して豊かな情操と道徳心を養う●杉田 洋
038 事例4-1 体験的な学校行事を通して豊かな情操と道徳心を養う●中嶋俊彦
040 事例4-2 仲間体験、本物体験、感動体験を通して豊かな情操と道徳心を養う●松永節子
042 寄稿1~4 豊かな情操と道徳心について考える●上野浩道、梅田昭博、菱沼典子、平野啓子

特集Ⅱ 家庭
学習指導要領における指導のポイント
─基礎的・基本的な知識や技能の確実な定着を図る家庭科の指導
052 論 説 基礎的・基本的な知識や技能の確実な定着を図る授業づくりのポイント●筒井恭子
054 事例1・調査報告 ぐんまの子どもの基礎・基本習得状況調査から見た家庭科の課題と指導の改善(食生活)●鈴木佳子
056 事例1・実践報告 調理に関する基礎的・基本的な知識や技能の定着を図る授業改善の工夫●長沼祐子
060 事例2・調査報告 学習状況の調査から見た家庭科の課題と指導の改善(衣生活)●若松美里
062 事例2・実践報告 衣服の手入れに関する基礎的・基本的な知識や技能の定着を図る授業改善の工夫●若松美里
066 事例解説 基礎的・基本的な知識や技能の確実な定着を図る授業づくり●筒井恭子
068 Q&A 中学校の学習につながる基礎的・基本的な知識や技能●筒井恭子

IV 巻頭言・子どもと教育 教育の質を高める 宮崎 緑
046 教育の扉 アイデンティティを確立するために必要なこと 金 美齢

連載
VI 子どもに学んだあの風景 いつかまた君の操縦する船に乗りたい●小田哲也
070 フロントライン教育研究 教員養成に果たす大学の役割と課題●山下真弓
074 豊かな教育の広がり 体験して学ぶ昔の暮らし●台東区立下町風俗資料館
076 クローズアップ教育委員会 郷土に誇りをもち、愛着を深める教育を目指して●熊本県教育委員会
078 公開!教員研修実践レポート ミドルリーダー育成プログラムの開発と活用●青森県総合学校教育センター
080 学校探訪・津々浦々 ともによりよく生きる子どもを育てる道徳教育●鹿沼市立さつきが丘小学校
082 特別支援教育 個別の指導計画の作成と活用●樋口一宗
幼児教育
086 [論説]規範意識の芽生えを培う指導●首藤敏元
090 [事例]規範意識の芽生えを培う指導●五十嵐市郎
094 認定こども園 異年齢交流による教育・保育の充実●常磐会短期大学付属泉丘幼稚園 いずみがおか園

教育ニュース
096 平成25年2月4日(月)~2月7日(木) 平成24年度指定事業研究協議会の開催!
097 「いじめ、学校安全等に関する総合的な取組方針」の策定等について
100 「平成23年度児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」結果について

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