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月刊 初等教育資料2013年7月号

月刊 初等教育資料2013年7月号

平成23年4月号より全面リニューアル! 新しい教育課題(流行)と基礎的な教育課題(不易)の双方を取りあげて毎号2つの特集を組み、学校現場の教育実践に役立つ情報をいち早く発信します。小学校や幼稚園の先生方はもちろん、教育行政に携わる先生方などの取組を幅広くサポートします。
富士山マガジンサービスでも購入可能です。

定価 550円(税込)

著者 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編集
出版年月 2013年06月
在庫 品切れ・重版未定
初等教育資料
2013年7月号●No.902

特集Ⅰ
言語活動の充実を
通した授業の改善②
[第1部]学習評価と言語活動の充実
002 解 説 学習評価の課題 思考力・判断力・表現力等をどう評価するか●文部科学省教育課程課
005 論 説 学習評価と言語活動の充実●角屋重樹
009 事 例 学習評価の視点から考える、言語活動の充実に向けた授業づくり●永池啓子

[第2部]各教科等における言語活動の充実のポイントと実践例
014 座談会 各教科等の特質を踏まえた言語活動の充実と授業改善(その2)●津田正之×岡田京子×筒井恭子×高田彬成×[司会者]森 良一
024 事例6 [音楽科]思考・判断・表現する力を育む音楽科の授業づくり●丸山美香
028 事例7 [図画工作科]発想や構想を広げ、見方や感じ方を深めることを重視した授業づくり●横尾健一
032 事例8 [家庭科]第5学年「ごはんとみそ汁の調理」の学習を通して●永吉加奈
036 事例9 [体育科]見合いの視点を明確にし、活発に伝え合い高め合える授業づくり●松丸 渉

特集Ⅱ 算数
学習指導要領における指導のポイント
―割合の指導を考える
046 論説1 割合の指導のポイントと指導の工夫●笠井健一
049 論説2 同種の量の割合の指導改善●田端輝彦
052 事例1 小数の倍もわり算で求めることができるね●島田 功
055 事例2 小数倍にあたる大きさを求めることが、小数をかけることなんだね●盛山隆雄
058 事例3 シュートのうまさは割合で比べた方がいいね●近藤修史
061 事例4 どちらの店が安いか比べるときは、ねだんが同じになる金額をさがすといいんだね●井上正人

IV 巻頭言・子どもと教育 大事なことは心と心をつなぐこと 明石 康
040 教育の扉 無我の悦び 田中寛洲

連載
VI 子どもに学んだあの風景 ブラッセルの教室から●久保充代
064 フロントライン教育研究 小中連携したカリキュラム作成●柏木賀津子
068 豊かな教育の広がり 難民二世が日本社会の力に!●社会福祉法人さぽうと21
070 クローズアップ教育委員会 各校の小中連携を支援する●福岡市教育委員会
072 公開!教員研修実践レポート 授業と密着した研究により教員の資質向上を図る●静岡県浜松市教育センター
074 学校探訪・津々浦々 地域との交流を通して●大田区立道塚小学校
076 特別支援教育 障害のある子どもと、ない子どもとが共に学ぶ(その2)●吉田道広
幼児教育
080 [論説]幼児期の文字に関する感覚を豊かにする指導●髙梨珪子
084 [事例]幼児期の文字に関する感覚を豊かにする指導について●長谷川敬子
088 認定こども園 ICT化による園運営の工夫と課題●松山認定こども園星岡

教育ニュース
090 平成25年度 情報活用能力調査を実施します
091 文部科学省「情報ひろば」NAVI 皆さん!「情報ひろば」を知っていますか?

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