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改訂版 障害のある子どものための国語(聞くこと・話すこと) 「改訂版 障害のある子どものための」シリーズ1

改訂版 障害のある子どものための国語(聞くこと・話すこと)
>中身を確認<立ち読みする

特別支援教育にかかわる先生方からご好評をいただいたシリーズを全面改訂。小学部から高等部までの国語(聞くこと・話すこと)の領域に関して,「個別の指導計画」を柱とし,障害のある子どもたちが楽しみながらスモールステップで学べる実践事例を集めた。

定価 1,836円(税込)

カートに入れる クレジット決済は送料無料
著者 大南 英明 監修
吉田 昌義 監修
石塚 謙二 監修
全国特別支援学級設置学校長協会
全国特別支援学校知的障害教育校長会
出版年月 2013年09月
在庫 在庫あり
シリーズ刊行に当たって

障害のある子どもにおける国語指導の意義

聞くこと
[特別支援学校・小学部] 聞いて○○してみよう!
[特別支援学校・小学部] うどんを作ろう
[特別支援学校・中学部] ミシンを使う作業(エプロン)
[特別支援学校・中学部] 友達と話し合って楽しむ(国語科)
[特別支援学校・高等部] 聞く力を育て,主体的に行動するための取組
[特別支援学校・高等部] しっかり伝えて,聞いて,表現しよう!
[特別支援学級・小学校] よく聞いて答えよう
[特別支援学級・小学校] 俳句の楽しさを味わおう
[特別支援学級・中学校] 相手の考えを聞き取り,自分の思いをわかりやすく伝えよう
[特別支援学級・小学校] 話を最後まで聞こう
[特別支援学級・中学校] 目指せ,聞き方名人!聞き上手になろう!

話すこと
[特別支援学校・小学部] 伝えたいことを相手にわかりやすく伝える
[特別支援学校・小学部] たのみじょうずになろう!
[特別支援学校・中学部] 気持ちを伝えよう
[特別支援学校・中学部] 自分の経験したことや気持ちを伝えよう
[特別支援学校・高等部] スピーチをしよう
[特別支援学校・高等部] 「伝える力」を高めよう
[特別支援学級・小学校] みんなにわかるように話そう
[特別支援学級・小学校] まとまった考えを伝えたり,考えたせりふを言ったりしよう
[特別支援学級・中学校] 将来の夢
[特別支援学級・小学校] 名たんていになろう
[特別支援学級・中学校] 内容をまとめて話をしよう

資料 国語の具体的内容

登録情報