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月刊 特別支援教育研究2014年10月号

月刊 特別支援教育研究2014年10月号

『特別支援教育研究』は,特別に支援の必要な幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため,実践的な研究の向上を図る全日本特別支援教育研究連盟(全特連)の機関誌です。特別支援教育の実践をよりよいものにするために最新の動向を提供したり,全国各地の教育実践の支援や交流など幅広い視点から特別支援教育を見つめ,通常の学級を含むさまざまな実践の場で,支援の必要な子どもとともに歩む方々の教育実践に役立てるよう構成しています。
富士山マガジンサービスでも購入可能です。

定価 850円(税込)

著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
出版年月 2014年09月
在庫 品切れ・重版未定
特別支援教育研究10
目次
特集
インクルーシブ教育システム構築に向けて
~これからの10年の展望~
[解説]
インクルーシブ教育システムの構築に向けての進捗状況 丹羽登
[論説]
インクルーシブ教育システム構築に向かう現場の課題 名古屋恒彦
インクルーシブ教育システム構築に向けた知的障害教育の役割と専門性 竹林地毅
[実践]
高等学校におけるインクルーシブ教育システム構築モデル事業(モデルスクール) 前田一郎
インクルーシブ教育システム構築モデル事業(交流及び共同学習) 友永光幸
インクルーシブ教育構築モデル事業スクールクラスターの取り組み 佐藤文昭
[岡田八目]
交流の仕方を考える

連載企画
[海外の特別支援教育]
スウェーデン(1) 是永かな子
[虎の巻「領域・教科を合わせた指導」~子どもたちが本気で取り組める技~]
遊びから片付けまで一人一人が主体的に取り組める「遊びの指導」 水島豊・山田芳裕・織田唯花
[元気いっぱいl笑鳳いっぱい!特別支援学級の実践とポイント]
一人一人が生き生きと学習し、自分のカを精一杯発揮することを目指して 前田典子
[入門捜聾ユニバーサルデザイン]
小学校と中学校が協力して取り組む授業ユニバーサルデザイン 浦貴子
[教材・教具のワンポイント]
児童の主体的な姿を引き出すために 小野藤美佐子
[実践レポート]
生徒主体の学校生活づくりを目指して 矢幅美嘉子・田淵健
[発個!コーディネーターSEASONⅡ~センター的機能の今~]
発達障がい教育拠点としての取組 秋山睦
[全国縦断高専部最前線]青森県立青森第二高等養護学校
[情報解脱]
障害者差別解消法で何がどう変わるのか 野沢和弘
[各地の特別支援教育]
鳥取県特別支援教育研究会の取組 橋本佳忠
熊本県特別支援教育研究会の取組 泉田一博
[時涜解題]
今こそ、どの子にも「できる状況づくり」を 名古屋恒彦
[図書紹介][金特連コーナー][全特協から][銅集室・次号予告][集委員・編集協力委員一覧]

登録情報