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月刊 特別支援教育研究2017年10月号

月刊 特別支援教育研究2017年10月号

定価 850円(税込)

カートに入れる クレジット決済は送料無料
著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
出版年月 2017年09月
在庫 在庫あり
目次
特別支援教育研究
10
2017-October
No.722
特 集
コミュニケーションの困難さへの支援
[論説]
2 DSM–5における自閉スペクトラム症と社会的(語用論的)コミュニケーション症に対する視覚的支援ツールの活用 高木一江
7 語用論の障害のアセスメントと指導・支援 藤野 博
[実践]
12 学校全体で取り組んできた「コミュニケーション・トレーニング」 鈴木有香子
16 通級指導教室におけるコミュニケーションの指導とアセスメント 桂野文良
20 意図的な交流活動や振り返りによるコミュニケーション力の育成を図って 小野智弘
24 思いを語る・思いを引き出す「じぶんMAPシステム」の開発と実践 千葉 聡
[岡目八目]
28 劇作家 平田オリザ氏の言葉から「コミュニケーション」「対話」について考える
連載企画
[支援のための医学知識]
29  障害のある子どもたちと耳鼻咽喉科疾患 仲野敦子
[新しい学習指導要領の基礎・基本]
33  外国語、訪問教育 『特別支援教育研究』編集委員会
[子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」]
34  単元名「もくせい祭~『もっくんハウス』で新製品を販売しよう~」 渡部幸治
[特別支援学級 学級づくり1,2,3!]
38  宿泊学習の取り組み 井上美子
[通常の学級における合理的配慮 アドバンス]
42  仙台市発達相談支援センターが支援する通常の学級に在籍する発達障害のある子ども 蔦森武夫
47 [全国縦断 キャリア教育] 鳥取県立米子養護学校
[実践レポート]
48  子どもたちが生き生きとしてボール運動を楽しめるために 清野宏樹
[情報解説]
55  日本発達障害連盟のJICAへの協力 金子 健
[各地の特別支援教育]
56  埼玉県特別支援教育研究会の取組 永妻恒男
 大阪市特別支援教育研究協議会の取組 渡邊進司
[時流解題]
58  違うこと・間違えること 坂口昇平

57[図書紹介] 60[全特連コーナー] 62[全特協から] 63[編集室・次号予告] 64[編集委員・編集協力委員一覧]

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15,000円・機関誌込み)。

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