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月刊 理科の教育2018年6月号

月刊 理科の教育2018年6月号

毎号,理科教育界の動向をタイムリーにとらえた特集テーマについての理論と実践を,小・中・高を通じて展開する。さらに,現場に直結した教材研究や実験・観察,指導法の工夫,基礎教養としての入門科学講座など,豊富な話題を提供する。

定価 825円(税込)

著者 一般社団法人日本理科教育学会
出版年月 2018年05月
在庫 品切れ・重版未定
平成30年6月号
通巻791号
2018/ Vol.67

【特集】
授業者の考える「見方・考え方」
■授業者が考える「見方・考え方」について
●初めての理科で働かせる「見方・考え方」
-理科の入り口である小学校第3学年の実践を通して- 坂野真貴子 5
●「理科の見方・考え方」を働かせるために
-第4学年「金属,水,空気の温まり方」,第5学年「植物の結実」- 杉山 直樹 9
●柔軟で豊かな「見方・考え方」と授業づくり
-自然研究と授業を振り返って- 名取 克裕 13
■「見方・考え方」を働かせる授業実践-小・中学校-
●一粒の重さに着目し,論理的に考える
-第3学年「物と重さ」の実践を通して- 兼子  稔 17
●理科の「見方・考え方」を働かせることで学習の見通しをもつ
-実験方法を話し合う場面を局面とした授業実践- 棟田 一章 20
●「見方・考え方」をよりよく働かせることができる
「単元を貫く問い」のデザイン-「金属,水,空気の温度」の実践- 俣野 源晃 23
●子供が「理科の見方・考え方」を駆使して問題を解決する理科学習
-「学びの文脈」と「妥当性の吟味」で深い学びへ- 小牧 啓介 26
●子供が主体的に事象に働きかけ探究する理科学習のスタイル
-第3学年「磁石」「電気」の単元導入場面に焦点を当てて- 田中 一磨 29
●理科の「見方・考え方」を生かした理科学習
-予想や実験企画の指導場面を例にして- 北原 深志 32
●「見方・考え方」が働く授業の仕組みについての提案
-「文化伝達・活用モデル」による「エネルギーの変換と保存」の系統での授業- 帆足 洋之 35
●生徒の多様な「見方・考え方」を取り入れた授業実践 笠原 大弘 38
●生徒の「見方・考え方」につながる具体物を用いたモデル操作の天体学習の工夫 山崎  功 41
●「理科の見方・考え方」を軸とした単元や授業構成の工夫
-知識及び技能を日常生活や自然の事物・現象に活用して科学的に探究する学習活動の充実- 小倉 恭彦 44

Perspectives and Ideas Being Considered by Teachers
5 Perspectives and Ideas Used in First Science : The Practice in 3rd Grade that is a Starting Point for School Science
Makiko SAKANO, Tama Dai-2 Elementary School, Tokyo
9 To Help Children Use the "Scientific Perspectives and Ideas" : "How Heat Energy Moves in Metal, Water, Air" in 4th Grade, and "Fruition of Plants" in 5th Grade
Naoki SUGIYAMA, Elementary School Attached to Saitama University, Saitama
13 Rich/Fertile Perspectives and Ideas, and Lesson Planning : Looking Back on Nature Study and Science Lesson
Katsuhiro NATORI, Lower Secondary School Attached to Suwa-Seiryo Upper Secondary School, Nagano
17 To Think Logically With Emphasis on the Weight of a Grain : The Practice of "Object and Weight" in 3rd Grade
Minoru KANEKO, Miyazaki Elementary School, Chiba
20 Looking Ahead to the Lesson by Using Scientific Views and Ideas About Science
Kazuaki MUNEDA, Kochi University, Kochi
23 The Instructional Design of "Questions that Penetrate the Unit" for Children to Use "Perspectives and Ideas" Effectively : Practice of "Temperature of Metal, Water, Air"
Motoaki MATANO, Elementary School Attached to Kobe University, Hyogo
26 Science Lesson in Which Children Use "Scientific Perspectives and Ideas" to Solve the Problems
Keisuke KOMAKI, Kiyotake Elementary School, Miyazaki
29 Learning Style of Science for Children to Work on and Inquire Events Actively : Focussing on the Introductory Section of the Unit "Magnet,""Electricity" in 3rd Grade
Kazuma TANAKA, Hayashi Elementary School, Hyogo
32 Science Instruction Using Views and Thinking About Science : As an Example of Teaching Scene of Predicting and Planning of Experiment
Fukashi KITAHARA, Hirasa-Nishi Elementary School, Kagoshima
35 Proposal of Designing a Lesson in Which Children Use "Perspectives and Ideas"
Hiroyuki HOASHI, Najima Elementary School, Fukuoka
38 Instructional Practice With Students' Diverse Views and Ideas
Motohiro KASAHARA, Lower Secondary School Attached to Shinshu University, Nagano
41 Good Ideas of Teaching Astronomy with Model Operation, Giving Concrete Examples Leading to Students' Perspectives and Ideas
Isao YAMAZAKI, Kita-Kobe Lower Secondary School, Hyogo
44 How to Organize Lessons and Units Centered on "Scientific Perspectives and Ideas"
Yasuhiko OGURA, Lower Secondary School Attached to Okayama University

連載講座
●『理科教育学研究』を授業に生かす
主体的・対話的で深い学びを実現する授業デザイン 藤本 義博 48
●「わかったつもり」を揺さぶる小学校理科観察・実験
水は「ぐるぐる」温まる!? 柿沼 宏充 50
●生徒をひきつける観察・実験
光る石英 伊藤 英樹 52
●教材研究一直線
輪ゴムで遊ぼう 田中 千尋 54
●理科とわたしの仕事
里山と谷戸の観察から学んだ小学生時代 辻   智 56
●先生はサイエンスマジシャン!
食材に感謝! 命のしくみⅡ 辻本 昭彦 57
●図書紹介
『空間認識能力の育成をめざす天文分野の学習指導』 森本 信也 58

学会通信 59
全国大会案内 61
次号予告 68

48 Bringing "Journal of Research in Science Education" into the Classroom
50 Experiments in Elementary Sch. Sci. That Challenge Student's Fixed Ideas and Beliefs
52 Demonstrations to Attract Students
54 Hot Pursuit of Science Material Development
56 Science and My Job
57 Teachers are Science Magician
58 Book review

〈今月の表紙〉
ニホンカワトンボ
学名: Mnais costalis
トンボ目カワトンボ科カワトンボ属。
清流に生息する日本特産種のトンボの一種。体・翅の色に地域差と個体差が大きく,近縁種と分布が重なる地域では種の判別が難しいとされる。日本の幅広い地域に分布し,関東圏でも目撃することができる。

目次英訳:柿原聖治
A table of contents is translated into English by Seiji Kakihara.

表紙写真:片平久央
巻頭ページ写真:
掛下尚一郎(公益財団法人日本野鳥の会)
表紙・本文デザイン:市川衣梨

登録情報