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月刊 特別支援教育研究2009年4月号

月刊 特別支援教育研究2009年4月号

定価 843円(税込)

著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
出版年月 2009年03月
在庫 品切れ・重版未定
目次
特別支援教育研究
4月号
2009-April
No.620

特 集
新学習指導要領と今後の特別支援教育

[座談会]
2  新学習指導要領が求めるもの 松矢勝宏・宮?ア英憲・河村久・三苫由紀雄・石塚謙二・太田俊己・木村宣孝
[解説]
16  特別支援学校(知的障害)の各教科の改訂案 横山孝子
20  「自立活動」の改訂案とその効果的な運用 笹森洋樹
22  個別の指導計画と個別の教育支援計画の作成 ??橋 淳
24  「特例」から「取扱い」へ 土肥 満
26  小・中学校における特別支援教育 砥?ネ敬三

特別寄稿
新『特別支援教育研究』に期待すること

30  創立60周年を迎えた全特連と機関誌の役割 松矢勝宏
31  現場のオピニオンリーダーとして新しい革袋を新しい酒で満たせよ 上野一彦
32  教育への期待 田中康雄
33  機関誌に寄せる思いと願い 谷口純子
34  教職人生の良き伴侶 小出 進
35  インクルージョン教育への旅立ち 山口 薫

連載企画

36  [いま知りたい 特別支援教育Q&A] 野本茂夫・御園愛子
[障害のある子どもへのキャリア教育]
41   我が国におけるキャリア教育の位置づけと特別支援教育における意義 木村宣孝
[提言 通常学級の特別支援教育 その在り方を問う]
43   「通常学級における特別支援教育モデル」の構築に向けて 柘植雅義
45  [新学習指導要領の学びから実践へ] 特別支援学校学習指導要領改訂(案)のポイント 横倉 久
46  [実践レポート] 検診なんてこわくない… 高木智美
[学級運営12カ月]
52   通常の学級 子どもとのよりよい出会いのために 富永明子
54   特別支援学級 子どもとの出会い 黒田仁美
56   特別支援学校 子どもとの出会い 日小田泰昭
[エッセンシャル基礎知識]
58   教育・心理・医療 子どもの行動の読み取りについて?T 野呂文行
59   法律・制度 障害者基本法 大塚 晃
63  [情報トピックス] 平成21年度文部科学省特別支援教育関係予算について 石塚謙二

60[全特連コーナー] 64[全知長から] 65[編集室・次号予告] 66[編集委員・編集協力委員一覧]

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15000円・機関誌込み)。

登録情報