「大造じいさんとガン」の授業 教材別・単元展開の可能性に挑戦する 5
シリーズ刊行にあたって
Ⅰ 教材としての「大造じいさんとガン」
Ⅱ 「大造じいさんとガン」の単元展開
ダイヤモンドチャートを使って「大造じいさんとガン」の書評を書こう
「大造じいさんとガン」を読んで,自分の体験と比較しながら感想文を書こう
椋鳩十から受け取ったメッセージを交流しよう―「大造じいさんとガン」から視点をもった読書活動へ―
音読発表会をしよう―語り方を工夫して発表しよう―
俳句づくりで「大造じいさんとガン」を豊かに読もう
「大造じいさんの日記」と「一人読みと交流」で自分の読みをつくろう
実践を読んで
Ⅰ 教材としての「大造じいさんとガン」
Ⅱ 「大造じいさんとガン」の単元展開
ダイヤモンドチャートを使って「大造じいさんとガン」の書評を書こう
「大造じいさんとガン」を読んで,自分の体験と比較しながら感想文を書こう
椋鳩十から受け取ったメッセージを交流しよう―「大造じいさんとガン」から視点をもった読書活動へ―
音読発表会をしよう―語り方を工夫して発表しよう―
俳句づくりで「大造じいさんとガン」を豊かに読もう
「大造じいさんの日記」と「一人読みと交流」で自分の読みをつくろう
実践を読んで


























