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月刊 初等教育資料2011年10月号

月刊 初等教育資料2011年10月号

定価 440円(税込)

著者 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編集
出版年月 2011年09月
在庫 品切れ・重版未定

■ご購入方法
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書店にてご購入希望の方は各書店にお問い合わせください。

初等教育資料
2011年10月号No.878

特集Ⅰ
各教科等における
評価方法等の工夫改善①
002 解 説 「評価方法等の工夫改善のための参考資料」の特徴とその活用●国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部
006 論説1 国語科における評価方法等の工夫改善●水戸部修治
008 事例1 [国語科]子どものよさを見極め、伸ばす「読むこと」の指導と評価の実際●佐野ひろみ
012 論説2 社会科における評価方法等の工夫改善●澤井陽介
014 事例2 [社会科]第3学年 単元「Myふく読本をつくろう─遊山箱へん」●坂田大輔
018 論説3 算数科における評価方法等の工夫改善●笠井健一
020 事例3 [算数科]評価規準を具体化し、数学的な考え方の高まりをとらえる●吉田映子
024 論説4 理科における評価方法等の工夫改善●村山哲哉
028 事例4 [理科]「科学的な思考・表現」の学習指導と評価の実際●杉野さち子
030 論説5 生活科における評価方法等の工夫改善●田村学
032 事例5 [生活科]具体的な子どもの姿を想定して見取る●原春菜
036 論説6 音楽科における評価方法等の工夫改善●津田正之
038 事例6 [音楽科]鑑賞における指導と評価の実際●加藤好一
042 論説7 家庭科における評価方法等の工夫改善●筒井恭子
044 事例7 [家庭科]生活を創意工夫する能力の指導と評価●大平はな

特集Ⅱ 図画工作
新学習指導要領における指導のポイント
―造形遊びの充実と子どもの学び
054 論 説 造形遊びと子どもの学び●岡田京子
058 事例1 さがす・みつける・つくりだす子ども●金子大介
062 事例2 新しい形をつくりだす喜び●舩石守郎
066 座談会 造形遊びで見える子どもの姿と学習指導●奥村高明×野切卓×横内克之×岡田京子

IV スタート! 新学習指導要領 グローバル社会で教育に求められること 文部科学省参与 安西祐一郎
048 教育の扉 自分もって、自信をもつこと コシノジュンコ

連載
VI 子どもに学んだあの風景 子どもの心の目に学ぶ●大塚啓子
072 フロントライン教育研究 手指の巧緻性と生活の自立●鳴海多恵子
076 豊かな教育の広がり 今、本物と格闘中●鹿児島県立博物館
078 クローズアップ教育委員会 金沢「絆」教育で豊かな心を育む●金沢市教育委員会
080 公開!教員研修実践レポート カリナビで教職員の自主的な学びを支える●大阪府教育センター
082 学校探訪・津々浦々 協働指導体制づくりを充実させた小中一貫教育●松江市立小中一貫校八束学園
084 特別支援教育 校長は何をなすべきか●丹羽登
幼児教育
088 [論説]豊かな感性や表現する力を養う指導●岡上直子
092 [事例]豊かに感じ表現する幼児を育む●難波和美
096 認定こども園 異年齢交流による教育・保育の充実●西伊丹幼稚園

教育資料
098 文部科学副大臣通知「スポーツ基本法等の施行について」〈全文〉

教育ニュース
104 「平成22年度児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」結果について
109 子どもたちのコミュニケーション能力を育むために~「話し合う・創る・表現する」ワークショップへの取組~審議経過報告のとりまとめについて
110 「国民の読書推進に関する協力者会議」報告書の公表
114 「日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況等に関する調査(平成22年度)」の結果について

登録情報