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月刊 特別支援教育研究2012年1月号

月刊 特別支援教育研究2012年1月号

『特別支援教育研究』は,特別に支援の必要な幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため,実践的な研究の向上を図る全日本特別支援教育研究連盟(全特連)の機関誌です。特別支援教育の実践をよりよいものにするために最新の動向を提供したり,全国各地の教育実践の支援や交流など幅広い視点から特別支援教育を見つめ,通常の学級を含むさまざまな実践の場で,支援の必要な子どもとともに歩む方々の教育実践に役立てるよう構成しています。
富士山マガジンサービスでも購入可能です。

定価 843円(税込)

著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
出版年月 2011年12月
在庫 品切れ・重版未定
目次
特別支援教育研究
1
2012-January
No.653
特 集 
ダウン症教育は今
[総論]
4 ダウン症児の特性と教育支援 橋本創一
[提言]
10 ダウン症児の能力を最大限ひきだす教育 小島道生
[実践]
16 ダウン症児の早期療育 京林由季子
19 通常学級に在籍するダウン症児への支援実践とその課題 田口禎子
22 「尋ねる」という学習による自己制御機能支援 遠藤 茂
25 家族が支えるダウン症 江上尚志
[コラム]
28 学校卒業後を支えるもの 藤江もと子
連載企画
[震災復興 ―特別支援教育の今―]
1  いつもと変わらぬ教育活動を目指して 山﨑壽克
[知的障害教育の授業づくり]
30  各教科の指導 ~算数・数学②~ 髙橋 玲
[みんなが輝く通常学級の特別支援]
34  社会的スキルを高める実践と特別支援教育(2) 伊藤 真
[知っておきたい! 特別支援教育のための医学知識]
38  てんかんと認知障害の研究―昔と今 原 仁
42 [いま知りたい 特別支援教育Q&A] 岡村章司
[教材・教具のワンポイント]
45  安全で楽しい調理学習につながる調理道具の活用法・献立の選び方 積田寛美
[発信! コーディネーター]
49  コーディネーターが中心となる教育相談(支援会議)の実際 石田弥恵
[実践レポート]
50  自閉症のある児童の豊かな人間関係をはぐくむ支援 齋藤玲子
[情報トピックス]
57  障害者自立支援法の改正について 大塚 晃
[時流解題]
58  絆を強め、共生社会をめざす 金子 健
[図書紹介]
61  『発達障害白書 2012年版』 井坂行男
[各地の特別支援教育のアイデア]
61  子どもたちが自分らしく、心豊かに生きることをめざして 西本好美

60[全特連コーナー] 62[全特協から] 63[編集室・次号予告] 64[編集委員・編集協力委員一覧]
『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15000円・機関誌込み)。

登録情報