月刊 初等教育資料2012年2月号 
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平成23年４月号より全面リニューアル！ 新しい教育課題（流行）と基礎的な教育課題（不易）の双方を取りあげて毎号２つの特集を組み、学校現場の教育実践に役立つ情報をいち早く発信します。小学校や幼稚園の先生方はもちろん、教育行政に携わる先生方などの取組を幅広くサポートします。
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| 著者 | 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編集 |
|---|---|
| ジャンル | 定期刊行物 > 初等教育資料 |
| 出版年月 | 2012年01月 |
| 雑誌コード | 0443502 |
| 判型・ページ数 | B5・118ページ |
| 定価 | 定価420円 （本体価格400円） |
| 在庫 | 在庫あり |
初等教育資料
2012年2月号
No.883
特集Ⅰ
心身ともに健康な子どもの育成
006 論 説 学校における健康教育の充実と推進●渡邉正樹
012 事例１ 栄養を考えた食事のとり方や調理の基礎を身に付ける家庭科の指導●大坂由喜子
016 事例２ 心と体の関係に気付き体力を高める体育科（運動領域）の指導●宇賀孝司
020 事例３ 健康な生活を営む資質・能力を育てる体育科（保健領域）の指導●冨岡 寛
024 事例４ 自他の健康を守る態度の育成を目指す特別活動の指導●新川由美子
028 事例５ 命の大切さを実感できる子どもの育成●岩城ひろみ
032 事例６ 人と豊かに関わり、心も体もたくましい子を育む指導●東京都江東区立枝川小学校
036 座談会 学校教育活動全体で取り組む健康教育
赤堀博行×白旗和也×筒井恭子×田村 学×杉田 洋×森 良一
特集Ⅱ 外国語活動／総合的な学習の時間
新学習指導要領における指導のポイント
［特集Ⅱ─①］外国語活動をより一層充実していくために
052 対 談 外国語活動に期待すること●松川禮子×直山木綿子
056 事例１ 小学校教員として●稲垣慶三
058 事例２ 中学校英語担当教員として●美野陽子
060 事例３ 小学校管理職として●杉本和彦
062 事例４ 教育委員会として●佐藤美智子
064 座談会 さらなる外国語活動の充実のために●稲垣慶三×美野陽子×杉本和彦×佐藤美智子×直山木綿子
［特集Ⅱ─②］総合的な学習の時間における探究的な学習
070 座談会 探究の価値を、今、改めて考える●奈須正裕×黒上晴夫×永田忠道×田村学
080 事例１ 課題の更新により、子どもが主体的に探究活動に取り組む指導の工夫●箕輪正和
084 事例２ 思考ツールの活用による探究的な学習の質的な高まり●荒井雄一
IV スタート！ 新学習指導要領 子どもたちを育てるために 奥野史子
002 年頭の所感 震災を乗り越え「元気な日本」を構築するために 中川正春
046 教育の扉 世界一になるためのストラテジー 佐々木則夫
連載
VI 子どもに学んだあの風景 あいさつから始まる心の交流●三谷博之
088 フロントライン教育研究 青少年の危険行動の出現特性とその防止●久保元芳
092 豊かな教育の広がり もしものときに備えるヒントを学ぶ●東京都臨海広域防災公園
094 クローズアップ教育委員会 東日本大震災に伴う「児童生徒の心のケア」●仙台市教育委員会
096 公開！教員研修実践レポート 発達や学びをつなぐ幼稚園・保育所・小学校の連携●栃木県総合教育センター
098 学校探訪・津々浦々 生涯の宝物である健康の基礎を習慣化する取組●小海町立北牧小学校
100 特別支援教育 障害のある子どもの教育的ニーズの把握と教育的ニーズへの対応●下山直人
幼児教育
104 ［論説］健康な心と体を育てる指導●吉田伊津美
108 ［事例］こころ元気、からだ元気、小倉っ子●古賀和子
112 認定こども園 幼保連携のビジョンと取組●認定こども園井川町立井川こどもセンター
教育ニュース
114 教育職員に係る懲戒処分等及び分限処分の状況について
117 キャリア教育における外部人材活用等に関する調査研究協力者会議報告「学校が社会と協働して一日も早くすべての児童生徒に充実したキャリア教育を行うために」
118 新たな外国語活動教材“Hi, friends!”について
2012年2月号
No.883
特集Ⅰ
心身ともに健康な子どもの育成
006 論 説 学校における健康教育の充実と推進●渡邉正樹
012 事例１ 栄養を考えた食事のとり方や調理の基礎を身に付ける家庭科の指導●大坂由喜子
016 事例２ 心と体の関係に気付き体力を高める体育科（運動領域）の指導●宇賀孝司
020 事例３ 健康な生活を営む資質・能力を育てる体育科（保健領域）の指導●冨岡 寛
024 事例４ 自他の健康を守る態度の育成を目指す特別活動の指導●新川由美子
028 事例５ 命の大切さを実感できる子どもの育成●岩城ひろみ
032 事例６ 人と豊かに関わり、心も体もたくましい子を育む指導●東京都江東区立枝川小学校
036 座談会 学校教育活動全体で取り組む健康教育
赤堀博行×白旗和也×筒井恭子×田村 学×杉田 洋×森 良一
特集Ⅱ 外国語活動／総合的な学習の時間
新学習指導要領における指導のポイント
［特集Ⅱ─①］外国語活動をより一層充実していくために
052 対 談 外国語活動に期待すること●松川禮子×直山木綿子
056 事例１ 小学校教員として●稲垣慶三
058 事例２ 中学校英語担当教員として●美野陽子
060 事例３ 小学校管理職として●杉本和彦
062 事例４ 教育委員会として●佐藤美智子
064 座談会 さらなる外国語活動の充実のために●稲垣慶三×美野陽子×杉本和彦×佐藤美智子×直山木綿子
［特集Ⅱ─②］総合的な学習の時間における探究的な学習
070 座談会 探究の価値を、今、改めて考える●奈須正裕×黒上晴夫×永田忠道×田村学
080 事例１ 課題の更新により、子どもが主体的に探究活動に取り組む指導の工夫●箕輪正和
084 事例２ 思考ツールの活用による探究的な学習の質的な高まり●荒井雄一
IV スタート！ 新学習指導要領 子どもたちを育てるために 奥野史子
002 年頭の所感 震災を乗り越え「元気な日本」を構築するために 中川正春
046 教育の扉 世界一になるためのストラテジー 佐々木則夫
連載
VI 子どもに学んだあの風景 あいさつから始まる心の交流●三谷博之
088 フロントライン教育研究 青少年の危険行動の出現特性とその防止●久保元芳
092 豊かな教育の広がり もしものときに備えるヒントを学ぶ●東京都臨海広域防災公園
094 クローズアップ教育委員会 東日本大震災に伴う「児童生徒の心のケア」●仙台市教育委員会
096 公開！教員研修実践レポート 発達や学びをつなぐ幼稚園・保育所・小学校の連携●栃木県総合教育センター
098 学校探訪・津々浦々 生涯の宝物である健康の基礎を習慣化する取組●小海町立北牧小学校
100 特別支援教育 障害のある子どもの教育的ニーズの把握と教育的ニーズへの対応●下山直人
幼児教育
104 ［論説］健康な心と体を育てる指導●吉田伊津美
108 ［事例］こころ元気、からだ元気、小倉っ子●古賀和子
112 認定こども園 幼保連携のビジョンと取組●認定こども園井川町立井川こどもセンター
教育ニュース
114 教育職員に係る懲戒処分等及び分限処分の状況について
117 キャリア教育における外部人材活用等に関する調査研究協力者会議報告「学校が社会と協働して一日も早くすべての児童生徒に充実したキャリア教育を行うために」
118 新たな外国語活動教材“Hi, friends!”について
