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月刊 初等教育資料2015年10月号

月刊 初等教育資料2015年10月号

平成23年4月号より全面リニューアル! 新しい教育課題(流行)と基礎的な教育課題(不易)の双方を取りあげて毎号2つの特集を組み、学校現場の教育実践に役立つ情報をいち早く発信します。小学校や幼稚園の先生方はもちろん、教育行政に携わる先生方などの取組を幅広くサポートします。

定価 550円(税込)

著者 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編集
出版年月 2015年09月
在庫 品切れ・重版未定
初等教育資料
2015年10月号●No.932

特集Ⅰ
学習指導要領実施状況
調査結果を踏まえた授業改善②
002 解 説 平成24年度小学校学習指導要領実施状況調査結果の概要●国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部
010 論説1 学習指導要領実施状況調査・音楽科の分析と改善点●津田正之
020 論説2 学習指導要領実施状況調査・図画工作科の分析と改善点●岡田京子
030 論説3 学習指導要領実施状況調査・家庭科の分析と改善点●筒井恭子
040 資 料 平成24年度小学校学習指導要領実施状況調査質問紙調査結果の概要●国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部

特集Ⅱ 生活
学習指導要領における指導のポイント
スタートカリキュラム スタートセットを使いこなす
052 解説1 スタートカリキュラム スタートセット作成の背景●田村学
054 解説2 スタートカリキュラム スタートセットの構成について●朝倉淳
056 解説3 スタートカリキュラム スタートセットの解説●今西和子・寳來生志子
070 事例1 私ならこう使う! スタートカリキュラム スタートセット●松村英治
071 事例2 私ならこう使う! スタートカリキュラム スタートセット●若村健一
072 事例3 私ならこう使う! スタートカリキュラム スタートセット●觀寿子
073 事例4 私ならこう使う! スタートカリキュラム スタートセット●辻元博子

IV 巻頭言・子供と教育 次世代を生きる子供たちに求められるもの 羽入佐和子
046 教育の扉 多くの体験が夢につながる 山崎直子

連載
VI 子供に学んだあの風景 子供たちの学び合う力は教師を超える●下川晴美
074 フロントライン教育研究 家庭科の布を用いた製作学習で育む資質・能力●鈴木明子
078 豊かな教育の広がり 学校教育とつながる博物館●ミュージアムパーク茨城県自然博物館
080 教育委員会レポート 教員の資質・能力の向上を目指す「いしかわ師範塾」●石川県教育委員会
082 クローズアップ授業研究 家庭・地域と連携した家庭科の授業づくり●群馬県前橋市立下川淵小学校
084 学校探訪・津々浦々 ふるさとの自然やくらしに学び、未来を考える大豊っ子の育成●秋田県潟上市立大豊小学校
086 特別支援教育 小学校の特別支援学級、通級による指導の教育課程④●丹野哲也
幼児教育
090 [論説・事例]幼児教育の質を保障する保育の実現に向けて●荒木尚子
098 [幼保連携型認定こども園・事例]長時間にわたる保育への配慮●千葉県浦安市立美浜北認定こども園

教育資料
100 中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会教育課程企画特別部会における論点整理

教育ニュース
137 11月1日から7日は「教育・文化週間」です
138 平成27年度全国学力・学習状況調査の結果について

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