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月刊 初等教育資料2016年12月号

月刊 初等教育資料2016年12月号

特集Ⅰ 各教科等において育成を目指す資質・能力② 特集Ⅱ [生活]生活科の学びと深い学び ☆「資質・能力」特集第2弾は、《生活科・音楽科・図画工作科・家庭科・体育科》! ☆詩人・谷川俊太郎氏がインタビューに登場!「言葉がもつ限りない力」について、5ページ特集。先生へのメッセージも満載です。 ☆巻頭には図書館協議会理事長の森田盛行氏が登場。子供の世界を広げる本の力について教えていただきます。

定価 550円(税込)

著者 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編集
出版年月 2016年11月
在庫 品切れ・重版未定

特集:各教科等において育成を目指す資質・能力②

◆詩人・谷川俊太郎氏がインタビューに登場!「言葉がもつ限りない力」について、5ページ特集。先生へのメッセージも満載です。

各教科等にかかる内容はすべて文部科学省教科調査官が責任編集

⇒pick up! 「初等教育資料」とは?

文部科学省教育課程課/幼児教育課編集の教員向け月刊誌。現在の教育界の動向が最も正確・迅速に分かるのは本誌だけ。新しい教育課題(流行)と基礎的な教育課題(不易)の双方を取りあげて毎号2つの特集を組み、学校現場の教育実践に役立つ情報をいち早く発信します。小学校や幼稚園の先生方はもちろん、教育行政に携わる先生方などの取組を幅広くサポートします。

初等教育資料
2016年12月号●No.947

特集Ⅰ
各教科等において育成を
目指す資質・能力②
002 解説6 生活科において育成を目指す資質・能力●文部科学省教育課程課
012 解説7 音楽科において育成を目指す資質・能力●文部科学省教育課程課
022 解説8 図画工作科において育成を目指す資質・能力●文部科学省教育課程課
032 解説9 家庭科において育成を目指す資質・能力●文部科学省教育課程課
042 事例10 体育科において育成を目指す資質・能力●スポーツ庁政策課

特集Ⅱ 生活
学習指導要領における指導のポイント
生活科の学びと深い学び
058 解 説 生活科における主体的・対話的で深い学び●田村学
060 論 説 生活科における深い学び●中野真志
064 事例1 「つくってあそぼうよ」の実践から●玉井一行
068 事例2 「わたしのアサガオ」の実践から●杉田かおり
072 事例3 「はっけん! わたしの町のたからもの」の実践から●鈴木美佐緒
076 事例4 「わたしのかぞく ハッピー大さくせん」の実践から●野尻史子

IV 巻頭言・子供と教育 子供の世界を広げる本の力 森田盛行
052 教育の扉 言葉がもつ限りない力 谷川俊太郎

連載
VI 子供に学んだあの風景 言葉を通して学ぶ子供の姿●額賀聡
080 フロントライン教育研究 学習環境デザインを通して子供を育む●細川太輔
084 豊かな教育の広がり 岡山県立図書館の児童サービス●岡山県立図書館
086 教育委員会レポート 世界遺産に学び、受け継ぐ大牟田の子供たち●福岡県大牟田市教育委員会
088 クローズアップ授業研究 系統性と言語活動の特徴を吟味する授業研究の推進●横浜市立並木中央小学校
090 学校探訪・津々浦々 子供の言葉の力を高める学校全体の取組●神戸市立塩屋北小学校
092 特別支援教育 障害のある子供たちの学びを支える③●田中裕一
幼児教育
096 [論説]自然と関わり、感性や思考力を育成する幼児期の教育●日置光久
100 [事例]自然の不思議さや面白さに触れて遊ぶ幼児を見つめて●仲野みさ子
104 [幼保連携型認定こども園・事例]「教育及び保育を一体的に行う」ための取組●幼保連携型認定こども園香川県高松市はらこども園

教育ニュース
106 国際理解教育/開発教育の実践授業の報告会のご案内
108 平成27年度体力・運動能力調査結果について

登録情報