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季刊 特別支援教育No.70

季刊 特別支援教育No.70

定価 734円(税込)

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著者 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課
出版年月 2018年07月
在庫 在庫あり
2 [巻頭言]
新学習指導要領等における特別支援教育への期待
天笠茂 千葉大学特任教授
[特集1]幼児教育段階における指導の充実
6 [解説]
障害の状態などに応じた指導内容や指導方法の工夫
庄司美千代 特別支援教育調査官
12 個別の教育支援計画と個別の指導計画の作成と活用
田中裕一 特別支援教育調査官
18 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を踏まえた教育活動の改善・充実
庄司美千代 特別支援教育調査官
[特集2]自立活動の指導の充実
26 [解説]
自立活動の意義と改訂のポイント
青木隆一 初等中等教育局視学官
32 教師の協力体制と外部専門家等との連携協力
深草瑞世 特別支援教育調査官
36 実態把握から具体的な指導内容を設定するまでの手続き
菅野和彦 特別支援教育調査官
42 知的障害のある幼児児童生徒に対する自立活動の具体的な指導内容例と留意点
中村大介 特別支援教育調査官

46 [連載講座]
心のバリアフリー学習推進会議の報告を踏まえた取組の推進
柿澤久美子 特別支援教育課専門官

48 [子供をささえるネットワーク]
鹿児島県の地域支援体制づくり─医療・保健・福祉・教育の連携体制─保健師の視点から
今村恵 鹿児島県こども総合療育センター支援部長

52 [研究最新情報]
地域実践研究「インクルーシブ教育システムの構築に向けた体制整備に関する研究」
・「インクルーシブ教育システムの構築に向けた特別支援教育に関する実際的研究」(平成28年度~29年度)
星祐子 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員

54 [施策だより]
家庭と教育と福祉の連携「トライアングル」プロジェクト報告
56 学校における医療的ケアの実施に関する検討会議中間まとめについて
58 平成29年度特別支援教育に関する調査の結果について

60 [@虎ノ門]
心のバリアフリーと交流及び共同学習
丹野哲也 東京都教育庁指導部特別支援教育指導課長(前・初等中等教育局視学官)
61 市区町村に期待する
樫原哲哉 特別支援教育企画官

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