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月刊 特別支援教育研究2016年3月号

月刊 特別支援教育研究2016年3月号

『特別支援教育研究』は,特別に支援の必要な幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため,実践的な研究の向上を図る全日本特別支援教育研究連盟(全特連)の機関誌です。特別支援教育の実践をよりよいものにするために最新の動向を提供したり,全国各地の教育実践の支援や交流など幅広い視点から特別支援教育を見つめ,通常の学級を含むさまざまな実践の場で,支援の必要な子どもとともに歩む方々の教育実践に役立てるよう構成しています。

定価 850円(税込)

著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
出版年月 2016年02月
在庫 品切れ・重版未定
目次
特別支援教育研究
3
2016-March
No.703
特集 
障害の重い児童生徒の
キャリア発達支援
~本人のねがいを受け止め、夢や希望を育む教育活動~
[論説]
2 障害の重い児童生徒のキャリア発達支援 大崎博史
6 障害が重いと言われる児童生徒のキャリア発達支援において大切にしたいこと 菊地一文
[実践]
8 本人の「夢や希望」を大切にした実践とその理解を図るための教職員研修 渡部英治
12 一人一人の伝える力の育成と関連づけたキャリア発達に向けた取組み 山下 敦
16 将来の姿を視野にいれた授業づくり 西岡弥生
20 児童生徒一人一人が「生きがいとやりがい」をもって取り組む授業づくりをめざして 松田貴祐
24 “ねがい”や“希望”をキャリア教育と自立活動の視点で捉える 増田大輔
[岡目八目]
28 子どもたちの「思い」
連載企画
[海外の特別支援教育]
29  デンマーク(2) 真城知己
[支援のための医学知識]
31  障害のある子どもの歯科治療 福田 理
[虎の巻「領域・教科を合わせた指導」~子どもたちが本気で取り組める技~]
32  生徒が見通しをもって主体的に取り組む作業学習 遠嶋和之
[ここがポイント 特別支援学級の授業づくり]
36  今年の学級の仲間とともに成就感を味わい、次年度への期待を高める卒業、進級に向けた取り組み 千田 馨
[実践 授業ユニバーサルデザイン]
40  ユニバーサルデザインの落とし穴から学ぶ 下村 治
[教材・教具のワンポイント]
44  ICTを利用した日常生活の指導の教材・教具のワンポイント 笹方真佑
47 [全国縦断 高等部最前線] 宮崎県立みなみのかぜ支援学校
[実践レポート]
48  算数科文章題の学習におけるユニバーサルデザイン 宇野友美
[情報解説]
55  中教審中間まとめの論点整理について 無藤 隆
[各地の特別支援教育]
56  名古屋市特別支援教育研究会の取組 櫻井孝司
 奈良県特別支援教育研究会の取組 今西満子
[時流解題]
58  全特連と国際等連携 金子 健

57[図書紹介] 60[全特連コーナー] 62[全特協から] 63[『特別支援教育研究』掲載主要目次] 67[編集室・次号予告] 68[編集委員・編集協力委員一覧]

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15,000円・機関誌込み)。

登録情報