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月刊 特別支援教育研究2020年3月号

月刊 特別支援教育研究2020年3月号

定価 890円(税込)

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著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
出版年月 2020年02月
在庫 在庫あり
目次
特別支援教育研究
3
2020-March
No.751
特 集
深い学びとキャリア発達支援
[論説]
2 主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援 菊地一文
8 小・中学校におけるキャリア発達支援 山中ともえ
[実践]
13 子どもの声や内面の育ちを大切にした音楽科の授業 鎌田章希
17 対話を通して「自分らしさ」につなげる個別の指導計画の活用 本間大貴
21 「音楽」をとおした深い学びの取り組み 林 尚美
25 子どもの深い学びを実現するための“かかわり”の中で共に学び合う関係 坂本司良
連載企画
[生き生き生涯学習]
29 障害者の生涯学習に関する現状と文部科学省の取組 井口啓太郎
[インクルーシブ教育 通常の学級における特別支援教育]
32 一人ひとりを尊重した学級づくりと通級の連携 石橋瑞穂
[特別支援学級の授業づくり ここがポイント!]
36 「それってわかる!」既習事項や経験と関連付け、「やってみよう!」と生活に生かし広げる授業をめざして 野中裕恵
41 [全国縦断 キャリア教育] 鹿児島県立鹿児島高等特別支援学校
[子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」]
42 卒業に向けての取り組み 永石由紀子
[新しい学習指導要領の基礎・基本]
47 高等部学習指導要領総則⑵ 井上昌士
[実践レポート] 
48 こねこね ふみふみ うどん屋さん! 衣斐小夏・古田友美・松本和久
[情報解説]
55 特別支援学級担任・通級指導教室担当を支える 全特連全国調査の報告⑷ 特別支援教育研究連盟・研究部
[各地の特別支援教育]
56 宮城県特別支援教育研究会の取組 髙田淑子
東京都特別支援教育研究会の取組 岡戸良雄
[時流解題]
58 埼玉大会に具体化された全特連結成以来の姿勢 金子 健

57[図書紹介] 60[全特連コーナー] 62[全特協から] 67[編集室・次号予告] 68[編集委員・編集協力委員一覧]

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15,000円・機関誌込み)。

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