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算数授業研究129号

授業スタンダードは子どもの資質・能力を育てることができるのか

算数授業研究129号

各地で授業スタンダードが作成されています。若い教員の増える中で授業の規範となる一方、形式を守ることが先行し目的を見失っているケースもあるようです。本号では子どもの資質・能力の育成の観点から授業スタンダードのあり方について特集します。

定価 900円(税込)

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著者 筑波大学附属小学校算数研究部 企画・編集
出版年月 2020年06月
在庫 在庫あり

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