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月刊 新しい算数研究2018年12月号

月刊 新しい算数研究2018年12月号

定価 930円(税込)

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著者 新算数教育研究会
出版年月 2018年11月
在庫 在庫あり
年間共通テーマ
数学的に考える資質・能力を育成する授業の在り方

特集
「図形領域」が目指す新しい授業づくり

論説
両角 達男
内容の概観として整理された四つの内容をどのように捉えるか
-「授業づくり」に焦点をあてて- 4
茅野 公穂
図形領域が目指す新しい授業づくり 8

研究事例
杉山 逹寛
図形の概念について理解し,その性質について考察すること 12
菅原 郁子
図形領域における教材と授業づくり
-第1学年「かたちづくり」- 16
北原 真司
具体から図形を構成する要素における子どもの問いを変容させ追究へ結びつけていく指導
-第4学年「図形の敷き詰め」における問いから 20
満生 祐二
「図形の性質を日常生活に生かすこと」でさらなる理解を確かにする?第6学年「拡大図と縮図」を通して? 24

今月の話題 日常事象の数理化の大切さ/上野 和彦 1
算数の今を語り合う ~算数教育往復書簡~ 
「内容の概観」の新しさは気づきにくいでしょうか/清水 美憲 28
算数好きを育てる 子どもたちはどこに算数の楽しさを見いだすのか/島田 翔平 30
データから今を読む 「お年玉」に関するデータを読む/石川 大輔 32
日常の事象に潜む算数 何気ない生活の中で気づくこと/土居 英一 34
海外の算数教育情報 オランダにおける“realistic geometry”とその特質/伊藤 伸也 36
深い学びを育てるおもしろ問題 授業に位置付いたおもしろ問題/樋口 万太郎 38
地域発!算数への取り組み 数学的な考え方を育てる教材の開発と指導の工夫/寺内 崇 40


今月の指導
1年
かたちづくり/菅原 咲紀子 42
[コメント] 藤田 英治 45

2年

はこの形/秋山 泰孝 46
[コメント] 矢部 一夫 49

3年
重さ/山﨑 加奈恵 50
[コメント] 黒﨑 東洋郎 53

4年
小数のわり算/古澤 由美 54
[コメント] 二宮 裕之 57

5年
割合/木村 祐子 58
[コメント] 町田 彰一郎  61

登録情報