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月刊 理科の教育2018年4月号

月刊 理科の教育2018年4月号

毎号,理科教育界の動向をタイムリーにとらえた特集テーマについての理論と実践を,小・中・高を通じて展開する。さらに,現場に直結した教材研究や実験・観察,指導法の工夫,基礎教養としての入門科学講座など,豊富な話題を提供する。

定価 825円(税込)

カートに入れる クレジット決済は送料無料
著者 一般社団法人日本理科教育学会
出版年月 2018年03月
在庫 在庫あり
平成30年4月号
通巻789号
2018/ Vol.67

【特集】教員のための学びの地図
■若手教員が描く「教員のための学びの地図」
追試を軸とした教育実践
-アーギュメント概念に着目して- 村津 啓太 5
自分の軸を見つめ直す-授業改善から見えてきたこと- 中村 元紀 7
理科授業研究に取り組んだこれまでとこれから 熊田 憲朗 9
みて,きいて,発信する
-身の回りにある機会を活用した授業改善― 樋口 麻美 11
理論でも実践でも語れる理科教師を目指して
-実践を記録し,発信し,省察することを通して- 土屋 恵一 13
子供たちが主体的に学習するために
-問題解決のプロセスに沿って- 菊地 佑太 15
■中堅教員が描く「教員のための学びの地図」
理科の教師としての学び
-今までの実践を振り返ることを通して- 渡辺 祐一 17
自然を教えるということ,理科を教えるということ
-自然への驚きと発見の喜びを味わわせる理科授業を求めて-竹内 義雄 19
学び続ける教師への道-教員生活13年間の自身の歩みを振り返って-蛭田 真生 21
12年間の授業研究に対する意識の変化
-「孤独な授業研究」から「仲間との授業研究」へ- 高橋 政宏 23
まずは,自分の仕事を面白がる
-面白がること こだわること 出会うこと- 谷本 薫彦 25
『生きる力』につながる教科指導
-小・中学校の積み上げを意識した“振り返り”からの授業づくり-上山  章 27
様々な研修の場を求めて
-科目・教材との出会い,生徒との出会い,仲間との出会い-長谷川大和 29
■ベテラン教員が描く「教員のための学びの地図」
教師に求められる21世紀型能力
-「観」と「眼」を培うことを通して- 藤本 雅司 31
自分磨きの原点は知的好奇心旺盛であること 塚田 昭一 33
採用から28年を振り返ってみて
-研修受講者から研修指導者,そして研修担当者へ- 安田 修一 35
私の理科教育-生徒の育成と組織づくり- 中山 秀幸 37
理科室と研究室の間で自己決定を進める 松本 浩幸 39
専門科学と教科教育の好循環-大学院での学び直し- 伊藤 英樹 41
楽しい理科授業と実りある理科授業
-理科教員としての研修と出会いを通じて- 富田 俊幸 43

Learning Map for Teachers
5 Educational Practice With Further Testing at its Core
Keita MURATSU, Teragi Elementary School, Hyogo
7 To Reconsider the Core of my Own : The Lessons Learned from Improvement of Classroom Practices
Motoki NAKAMURA, Kyuyo Upper Secondary School, Okinawa
9 Research on Science Instruction So Far, and the Next One
Noriaki KUMADA, Nishi-Nasuno Lower Secondary School, Tochigi
11 Looking, Listening and Disseminating Information
Asami HIGUCHI, Seya-Sakura Elementary School, Kanagawa
13 Aiming for the Science Teacher Who Can Give a Lecture Both Theoretically and Practically
Keiichi TSUCHIYA, Joto Elementary School, Tokyo
15 Toward Active Learning : Through the Problem-solving Process
Yuta KIKUCHI, Tama Dai-2 Elementary School, Tokyo
17 Training for Science Teachers : Looking Back on My Practice So Far
Shuichi WATANABE, Haruta Elementary School, Nagano
19 To Teach Nature, To Teach Science : Science Lesson Dedicated to Giving Children the Wonders of Nature and Joy of Discovery
Yoshio TAKEUCHI, Elementary School Attached to Niigata University, Niigata
21 Roadmap for Teachers Who Keep on Studying : Looking Back on 13 Years of my Achievement as a Teacher
Masaki HIRUTA, Junior High School Attached to Minami High School, Kanagawa
23 Change in Consciousness About 12-Year Classroom Research
Masahiro TAKAHASHI, Setoya Lower Secondary School, Shizuoka
25 First of All, We Need to Amuse Ourselves
Kunihiko TANIMOTO, Tsuyama-Nishi Lower Secondary School, Okayama
27 Subject Instruction Leading to Embrace "a Zest for Living"
Akira UEYAMA, Tsunoga Lower Secondary School, Fukui
29 In Search of Various Types of Training Courses
Yamato HASEGAWA, Tokyo Tech High School of Science and Technology, Tokyo
31 21 Century Competencies That Are Required of All Teachers
Masaji FUJIMOTO, Obayashi Sacred Heart Elementary School, Hyogo
33 My Starting Point to Improve Myself Is Being Full of Curiosity
Shoichi TSUKADA, Nodera Elementary School, Saitama
35 Looking Back on 28 Years of Teaching From Being Employed
Shuichi YASUDA, Hasuda Lower Secondary School, Saitama
37 My Science Education : Development of Students' Talents, and Team-Building
Hideyuki NAKAYAMA, Makuhari Comprehensive School, Chiba
39 To Exercise Self-Determination Between Science Room and Laboratory
Hiroyuki MATSUMOTO, Utashinai Lower Secondary School, Hokkaido
41 A Virtuous Circle of Science Proper and Curriculum R&D
Hideki ITO, Waseda Secondary School, Tokyo
43 Enjoyable Science Lesson and Meaningful Science Lesson
Toshiyuki TOMITA, Kita Elementary School, Ibaraki

連載講座
●「わかったつもり」を揺さぶる小学校理科観察・実験
磁石から逃げる鉄!?
~磁石のわかったつもりを打ち破る!~ 柿沼 宏充 46
●生徒をひきつける観察・実験
オオカナダモの光合成による酸素の発生 岡田  仁 48
●教材研究一直線
春の落ち葉探し 田中 千尋 50
●先生はサイエンスマジシャン!
食材に感謝! 命のしくみ 辻本 昭彦 52
●図書紹介
『アクティブに学ぶ子供を育む理科授業』 久保田善彦 53

学会通信 54
全国大会案内 56
次号予告 62

46 Experiments in Elementary Sch. Sci. That Challenge Student's Fixed Ideas and Beliefs
48 Demonstrations to Attract Students
50 Hot Pursuit of Science Material Development
52 Teachers are Science Magician
53 Book review

〈今月の表紙〉
アジアゾウ
学名: Elephas maximus
長鼻目ゾウ科アジアゾウ属。
インド・東南アジア・中国南部などに生息するゾウ。アフリカゾウと比べ耳の大きさが小さく,丸みを帯びた体形で,鼻・脚などの形状も異なる。人間にとっても身近な種類で,荷物の輸送やショーの興行等で目にできるのはこのゾウである。

目次英訳:柿原聖治
A table of contents is translated into
English by Seiji Kakihara.

表紙写真:片平久央
巻頭ページ写真:
山岸洋樹(公益財団法人日本野鳥の会)
表紙・本文デザイン:市川衣梨

登録情報