青森県総合学校教育センター特別支援教育課様のホームページの『本の紹介等』に新刊の『「特別支援学級」と「通級による指導」ハンドブック』が紹介されました。
詳しくは『本の紹介等』のページをご覧ください。
過去の書籍紹介ページにも東洋館出版社の書籍・雑誌が紹介されています。

青森県総合学校教育センター特別支援教育課様のホームページ
http://www.edu-c.pref.aomori.jp/tokushi/

お詫びとお知らせ

平素は小社刊行物をご愛読いただきまして，誠にありがとうございます。

このたび，本年3月に発売致しました『福祉国家への態度形成』（安藤理　著）につき，東京大学の調査により不適切な引用箇所があることが判明致しました。

弊社と致しましては，この事実を重く受け止め，読者の皆様には多大なるご迷惑をおかけ致しますが，当該書籍を回収させて頂きたく存じます。

すでにご購入されました読者の皆様には，誠にお手数ではございますが，下記まで着払いにてご送付下さいますよう，お願い申し上げます。

今後は再発防止，編集体制の見直し・強化に努める所存でございます。ご理解とご協力を賜りますよう，何卒宜しくお願い申し上げます。

2011年12月15日
株式会社東洋館出版社

【お問い合わせ先】
　メール：tyk★toyokan.co.jp（★を＠に変更してメールをお送りください。）
　電　話：03-3823-9206（営業部）

【書籍ご送付先】
　〒113-0021　東京都文京区本駒込5-16-7
　株式会社東洋館出版社「福祉国家への態度形成」回収係

※下記より用紙をプリントアウトしていただき，必要事項をご記入の上，書籍と一緒に弊社まで着払いにてご送付下さいますようお願い申し上げます。折り返し書籍のご購入代金を現金書留にてご返却させていただきます。
　
※なお銀行振込をご希望の方は，上記に加え，振込先の銀行名，支店名，店番号，口座番号，口座名義もお書き添え下さい。
　
※ご連絡いただいたお客様の個人情報は，本件の目的以外では使用いたしません。

ダウンロード

『イラストでわかるおもしろい化学の世界１』正誤表

77頁エコカイロの紙面下部に参考資料の明記が抜けておりました。
お詫びして訂正いたします。

参考資料：『化学と教育1991年10月号（39巻5号）』584頁「酢酸ナトリウムを用いた温熱パッドの教材化」山本進一著　日本化学会

2011年12月5日の教育新聞に『イラストでわかるおもしろい化学の世界』が紹介されました。

『イラストでわかるおもしろい化学の世界４』正誤表

25頁　モチモチとしたスライムの解説で、参考資料の明記が抜けておりました。
お詫びして訂正いたします。

参考資料：『理科教室1999年9月号』80頁「スライム二題」藤田勲著　　新生出版

2011年11月27日朝日新聞朝刊読書欄に『教育社会学』『愛と死の日本文学』の広告が掲載されました。

2011年11月20日の朝日小学生新聞に『イラストでわかるおもしろい化学の世界』が紹介されました。

このたび、弊社刊行の月刊誌『新しい算数研究』の価格を平成24年4月号（3月末発売）より変更することとなりました。
つきましては、下記の通り、改訂をさせていただきますので、何卒ご理解、ご協力を賜りたくお願い申し上げます。


◎旧価格：現在～平成24年3月号（2月末発売）
通常号：本体価格714円・税込定価750円／増頁号：本体価格2,190円・税込定価2,300円
　　　　　　　　　↓
◎新価格：平成24年4月号（3月末発売）より
通常号：本体価格809円・税込定価849円／増頁号：本体価格2,381円・税込定価2,500円

合わせて年間定期購読料も変更になります。
開始月号により購読料は変わりますので、詳しくは弊社よりお送りする書類にてご確認くださいますよう、お願い申し上げます。

『安全な小学校理科実験－基本操作ハンドブック－』
以下のページに誤りがございました。
お詫びして訂正いたします。

p.20
誤：メカニクス→正：メニスカス　

『中学校理科　板書とワークシートで見る　全単元・全時間の授業のすべて　２年１分野』正誤表

以下の通り訂正いたします。

p１２５板書内・下から２行目
誤：塩化バリウム＋硫酸→硫酸バリウム＋水〈変化なし〉
正：塩化バリウム＋硫酸→硫酸バリウム＋塩酸〈質量は変化しない〉


p１２７板書内・３行目
誤：炭酸水素ナトリウム（固体）＋塩酸（液体）→炭酸ナトリウム（固体）＋二酸化炭素（気体）＋水（液体）
正：炭酸水素ナトリウム＋塩酸→塩化ナトリウム＋二酸化炭素（気体）＋水

『すぐ使える言語活動のアイディア』正誤表

下記のページに誤りがございました。
関係の方々にはご迷惑をおかけしました。
お詫びして訂正いたします。

p.44 　15行　綱島東小学校　→　高田東小学校
p.187　17行　綱島東小学校　→　高田東小学校
p.252　11行　綱島東小学校　→　高田東小学校
p.252　28行　折本小学校　　→　別所小学校
p.253　５行　別府小学校　　→　別所小学校
p.253　10行　折本小学校　　→　別所小学校
p.253　成田真紀　横浜市立山王台小学校にて実践　「文末表現」を大切にして

日本教育新聞2011年6月13日の15面書評に
『言葉で考えまとめる国語の学び方　35の言語活動の手引き集』が掲載されました。

読売新聞2011年6月7日朝刊の一面三八広告に
『親子でチャレンジ！ 算数ワーク　小学生でも解ける大学入試問題』が掲載されました。

『小学校理科室経営ハンドブック』正誤表

以下の通り訂正いたします。

p.373　 見出し
誤　塩化ナトリウム（食塩）NaOH

正  塩化ナトリウム（食塩）NaCl

p.378　【調整方法】

誤　濃塩酸：水＝１１：１　濃塩酸：水＝３：１

正　濃塩酸：水＝１：１１　濃塩酸：水＝１：３

弊社刊行物より全国の大学等でテキストとしてご採用頂いている書籍をリストアップいたしました。
今後テキストとしてご採用される書籍の選定材料としてご活用頂けますと幸いです。
詳細はこちらをご覧ください。
弊社図書目録及びテキスト採用書籍のご案内 （PDF）

テキスト採用書籍リスト（PDF）
テキスト採用品注文書（PDF）

ホームページ採用品関連ページ

東洋館出版社定期刊行物の特集一覧です。
特集は変更する場合がございますので、ご了承ください。

『初等教育資料』
『特別支援教育』
『特別支援教育研究』
『子どもと創る｢国語の授業｣』
『算数授業研究』
『新しい算数研究』
『理科の教育』
『初等教育資料増刊号』

■『子どもと創る「国語の授業」』特集テーマ
＊特集は変更する場合がございますので、ご了承ください。

■『算数授業研究』特集テーマ
＊特集は変更する場合がございますので、ご了承ください。

■初等教育資料　増刊号　特集テーマ

■平成２４年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕「算数をいかす子どもを育てよう」
＊特集は変更する場合がございますので、ご了承ください。

■平成２３年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕「算数をつくる子どもを育てよう－新学習指導要領に基づく授業改善－」

■平成２２年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕「思考力・表現力を育てる新しい算数研究」

■平成２１年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕新学習指導要領の本質に迫る算数－移行措置期間における授業のポイント－

■平成２０年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕新しい算数教育の創造－新学習指導要領を踏まえて－

■平成１９年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕新学習指導要領の方向とその本質

■平成１８年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕算数の学習を豊かにする授業づくり

■平成１７年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕「考える力」を育てる算数の授業づくり

■平成１６年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕一人一人の学力向上を図る算数授業の創造

■平成１５年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕算数の学力向上をめざした発展・補充学習を推進しよう

■平成１４年度「月刊　新しい算数研究」特集テーマ
〔年間共通テーマ〕創造性の基礎を培う算数の授業を展開しよう

■平成２４年度「月刊　理科の教育」特集テーマ
＊特集は変更する場合がございますので、ご了承ください。

■平成２３年度「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成２２年度「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成２１年度「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成２０年度「「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成１９年度「「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成１８年度「「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成１７年度「「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成１６年度「「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成１５年度「「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成１４年度「「月刊　理科の教育」特集テーマ

■平成２４年度「特別支援教育研究」特集テーマ
＊特集は変更する場合がございますので、ご了承ください。

■平成２３年度「特別支援教育研究」特集テーマ

■平成２２年度「特別支援教育研究」特集テーマ

■平成２１年度「特別支援教育研究」特集テーマ

■平成２３年度「初等教育資料」特集テーマ
＊特集は変更する場合がございますので、ご了承ください。

■平成２２年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：「生きる力」をはぐくむ教育の新たな展開

■平成２１年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：「生きる力」をはぐくむ教育の新たな展開

■平成２０年度「初等教育資料」特集テーマ

■平成１９年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：我が国の未来を切り拓く教育

■平成１８年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：[生きる力]を確かなものにする学校教育の創造的展開

■平成１７年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：[生きる力]をはぐくむ学校教育の創造的展開

■平成１６年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：〔生きる力〕はぐくむ教育課程の推進

■平成１５年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：〔生きる力〕はぐくむ学校づくり

■平成１４年度「初等教育資料」特集テーマ
年間テーマ：新しい教育課程の展開

助け合う・想い合う・支え合う宮城（東北）！
－皆様の支援・応援に心から感謝します－

●宮城県内公立学校の被害状況
特に沿岸部の学校では、大津波により壊滅的な被害を受け、県教育委員会の発表では、施設被害は700校に及び、亡くなられた児童生徒187名、教職員13名・不明者は児童生徒791名、教職員5名という痛ましい状況となりました。また、宮城県では被災地域のほとんどの小中学校に特別支援学級が設置されており、その学級に在籍していた子どもたちの安否・被害状況も心配なところです。

●県内の特別支援学校は今！
県内20校ある特別支援学校からは浸水等での大きな被害報告はありませんが、残念なことに数名の児童が亡くなったという情報です。現在も避難所になっている石巻支援学校では、避難している地域の方々や自校の児童生徒のために教職員が一致団結し、県内の支援学校からの応援を受けながら泊まり込みで対応に当たっている現状です。

●避難所での生活は！
沿岸地域では、住む家を流されてしまった家庭が多く、障害のある子どもたちも厳しい条件での避難所生活を強いられています。各学校では、主に担当教員が巡回をしながら安否や状況確認を随時行っていますが、子どもたちも長引く避難所生活で心身ともに疲れ問題行動等の報告も聞かれています。

●復興に向けて－学校再開を願って－
学校再開が、復興への一つの鍵となります。現実は、まだまだ教室や体育館が避難所になっていたり、スクールバス運行や通学路の安全確保の問題、子どもたちへの長期的支援等、課題は山積みです。しかし、復興に向け、みんなの想いや願いは一つであり、自ら被災しながらも子どもたちのために全力を傾けている宮城の職員を誇りに思っています。少しでも早い時期に、あの大震災前の「普通の当たり前の学校生活」が送れることを願います。宮城はまだまだ元気です。宮城の子どもたちや学校をこれからもよろしくお願いします。

お問い合わせ先の紹介
☆宮城県ボランティアセンター022-266-3952
☆宮城県特別支援教育センター022-376-5432

＜2011/04/01現在・記＞
宮城県特別支援教育センター所長辻誠一

被災お見舞い申し上げます

　3月11日に発生した東北地方太平洋沖地震は、東北･関東地方において甚大な被害を及ぼしました。被災された会員、会員のご家族、親戚、友人、そして指導されている児童、生徒の皆様に対して、心よりお見舞い申し上げます。また、不幸にして亡くなられた方々のご冥福を深くお祈り申し上げます。
　多くの学校は避難所になり、教員がそこで被災された方々のお世話をされていることが報道されております。会員の皆様の中にもこうした活動に携わっておられる方々が多数いること、容易に想像できます。避難所での活動と本来の責務である開校へ向けた準備に従事され、心休まる暇もない日々を送られていることと思います。くれぐれもご自愛下さい。
　教育活動に従事する会員一人ひとりにおいて、この震災から学ばなければならないことが多数あったと思います。一つひとつ披瀝することはできませんが、それは会員一人ひとりにおいて、これからの学校教育のあり方を計画する上で非常に大切な視点となっていくと思います。それは何よりも、教育こそが社会の再建にとって、最も重要な地位を占めることを信じているからであります。目の前の児童、生徒の明日を考えると同時に、遠い未来へも目を転じながら、新しい学校教育、理科教育を模索していきたいと思います。
　被災された会員の皆様の生活や学校が一日も早く再建され、平穏な生活にもどられることを心からお祈りいたします。学会員を代表して、取り急ぎ書中をもちましてお見舞いを申し上げます。

平成23年4月11日

日本理科教育学会会長　森本信也

「世界地図のマイスター」「日本地図のマイスター」にチャレンジしよう

マイスターとはドイツ語で「親方・職人・名人」などの意味を持つ言葉です。
世界地図と日本地図で、それぞれ条件を達成できた人に「世界地図のマイスター」「日本地図のマイスター」の称号を贈ります。
次の白地図をダウンロードして、印刷して、それぞれの課題にチャレンジしてみましょう。

白地図（日本地図）
白地図（日本地図・都道府県庁所在地にドット有り）
白地図（世界地図）
白地図（世界地図・首都にドット有り）

それぞれのマイスター認定証は、プリントアウトして、年月日の下に認定者名（保護者名、学校名・教師名など）を記入して使用してください。

日本地図のマイスター認定証
世界地図のマイスター認定証

※佐渡島の呼称について佐渡島の読み方は、国土地理院では「さどじま」となっておりますが、「さどがしま」を使用している例も多く、まだ地方自治体で議論中でもあります。そのため、ここでは最も一般的な呼称として「さどがしま」を採用いたしました。
※東京都の都庁所在地について東京都の都庁所在地については、条例により、「東京都新宿区」と定められております。ここでは、各都道府県庁所在地と人口の比較もしておりますので、新宿区だけでは「都庁所在地は人口が少ない」と子どもたちに誤解されることも考え、多くの書籍、ホームページなどでも表記されております「東京特別区部（新宿区）」と表記いたしました。

市民や退職教員・研究者や現職教員による団体「NPO法人教育支援グループ Ed.ベンチャー」は東日本大震災の被災地で学校支援を行っています。
4月2日より毎週週末を利用して被災地入りし、ニーズ調査や避難所・学校への物資提供を行っています。

詳細はホームページにてご確認ください。
http://www.edventure.jp/shinsai.php

お問い合わせにつきましては、NPO法人教育支援グループ Ed.ベンチャーの方へお願いいたします。

東日本大震災で被災された皆様へ
謹んでお見舞い申し上げます。
 
被災地の方々のご無事と一刻も早いご復興を心よりお祈り申し上げます。
また，被災された方々の救済，災害復旧にあたられている皆様には，心より敬意を表します。

                                                              株式会社　東洋館出版社　一同

「世界地図のマイスター」「日本地図のマイスター」にチャレンジしよう

マイスターとはドイツ語で「親方・職人・名人」などの意味を持つ言葉です。
世界地図と日本地図で、それぞれ条件を達成できた人に「世界地図のマイスター」「日本地図のマイスター」の称号を贈ります。
次の白地図をダウンロードして、印刷して、それぞれの課題にチャレンジしてみましょう。

白地図（日本地図）
白地図（日本地図・都道府県庁所在地にドット有り）
白地図（世界地図）
白地図（世界地図・首都にドット有り）

それぞれのマイスター認定証は、プリントアウトして、年月日の下に認定者名（保護者名、学校名・教師名など）を記入して使用してください。

日本地図のマイスター認定証
世界地図のマイスター認定証

※佐渡島の呼称について佐渡島の読み方は、国土地理院では「さどじま」となっておりますが、「さどがしま」を使用している例も多く、まだ地方自治体で議論中でもあります。そのため、ここでは最も一般的な呼称として「さどがしま」を採用いたしました。
※東京都の都庁所在地について東京都の都庁所在地については、条例により、「東京都新宿区」と定められております。ここでは、各都道府県庁所在地と人口の比較もしておりますので、新宿区だけでは「都庁所在地は人口が少ない」と子どもたちに誤解されることも考え、多くの書籍、ホームページなどでも表記されております「東京特別区部（新宿区）」と表記いたしました。
※訂正とお詫び日本地図中で埼玉県の県庁所在地であるさいたま市の文字がグリーンになっておりますが、正しくは他の都道府県庁所在地と同様の黒です。明らかな間違いではございませんが、誤解しやすいかと考え、お詫びして訂正いたします。

『小学校国語板書で見る全単元の授業のすべて』の新版につきましては、1～6年上巻は2012年春、1～6年下巻は2012年秋頃刊行予定です。
よろしくお願いいたします。

　平素より弊社ホームページをご利用いただき，誠にありがとうございます。

　このたび弊社では，ホームページをより便利にご利用いただくため，4月9日全面リニューアルいたします。

概要
①シンプルかつ使いやすいデザインに
　「書籍」「定期刊行物」「パターンブロック」などの商品情報に加え，「常備店一覧」「研究会情報」などの情報をすぐに見つけられるデザインを実現しました。また弊社刊行物を大学のテキストとしてご活用いただくことを考えているお客様や定期刊行物の年間購読をご希望されるお客様向けに，用途に応じた専用フォームを作成しました。

②商品情報の充実とインターネット書店による販売
　新刊の商品はトップページに随時アップ。また商品に関する情報を「お知らせ」や「Twitter」にてご案内いたします。また商品を立ち読みする機能も充実。実際に手にとって読んでいるような感覚でお読みいただけます。
　商品のご購入は，Amazonなどインターネット書店をご活用いただけます。

③書店専用ページの新設
　今回のリニューアルに伴い「書店様窓口」を新たにつくり，弊社商品の注文書やPOP等のデータをダウンロードできるようにしました。

　お客様のお役に立てるホームページをめざし，今後とも内容の充実を図って参ります。よろしくお願いいたします。

《重要なお知らせ》
※リニューアルにともない，ブックマークからのリンクが切れる場合がございます。あらかじめご了承下さい。

※ホームページのリニューアルにともない，以下の点が変更となります。ご注意下さい。
①弊社商品のご購入方法の変更に伴い，弊社への直接注文の受付は4月8日をもって終了いたします。

②メールマガジンにつきましては，「Twitter」や弊社ホームページの「お知らせ」をもってかえさせていただきます。
・Twitterホームページ：http://twitter.com/
・東洋館出版社公式Twitterアカウント：Toyokan_Shuppan

③メールマガジンにご登録いただいていたお客様の個人情報につきましては，専門業者によってすべて抹消いたします。

PISA調査で読解力世界一となった韓国では、入試対策としても小学校から新聞が活用されています。
本書では、韓国の新聞を活用した学習のアイディアを紹介し、日本の新聞を活用した学習の第一人者の岸尾祐二先生が厳選した新聞記事で、そのまま書き込めるワークシートを用意しました。
家庭でも、学校でも読解力向上には最適な教材です。

新聞丸ごと活用ワークシート
ダウンロードしてご活用ください。

①新聞写真アルバム
②イラスト・グラフ・地図
③ひらめき数字クイズ
④おもしろ広告探検隊
⑤日本のできごと地図
⑥世界のできごと地図
⑦わたしは迷（？）ニュースキャスター

セブンネットショッピングこだわり専門店に東洋館出版社のページが出来ました。
そちらからも弊社商品をご購入いただけます。

http://www.7netshopping.jp/spc/shop/toyokan/

東日本大震災の影響で、一部お店を休まれている書店もございます。
営業に関しましては、各書店にお問い合わせいただきますよう、お願いいたします。

＊東洋館出版社刊行図書常備店→★
＊春の教育書フェア開催店→○
＊特別支援教育関連書籍を置いている店→■　　がついています。