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├ 新文種別国語授業の展開技術
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├ 小学校国語科学習指導の研究
├ 算数科・授業のすすめシリーズ〈第1期〉
├ 算数科・授業のすすめシリーズ〈第2期〉
├ 面白実験ブック
├ 算数科・授業のすすめシリーズ〈第3期〉
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├ 創造の形態学シリーズ・ノート学
├ 算数科・授業のすすめシリーズ〈第4期〉
├ 授業のための数学シリーズ
├ やさしい教材生物の飼育栽培法
├ 理科教育学講座
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├ シリーズ学校改善とスクールリーダー第2期
├ 学級経営70のポイント
├ やってみよう!新しい算数の問題
├ 新しい学力観に立つ授業展開
├ 読者論・に立つ読みの指導
├ だよりシリーズ
├ シリーズ・国語教育新時代
├ 小学校国語指導資料
├ 小学校算数指導資料
├ 小学校家庭指導資料
├ 小学校特別活動指導資料
├ 相互啓発学習
├ 学級担任のアイディアポケット
├ 計算が楽しくなるひとり学習
├ 教師のための実践ハンドブック
├ 算数授業成功シリーズ
├ 学校主任職の専門性
├ 国語科授業で子供たちの生きる力を育てる
├ 算数科・授業のすすめシリーズ〈第5期〉
├ 法政大学多摩地域社会研究センター叢書
├ おもしろ算数玉手箱
├ アイディア満載朝の会・帰りの会
├ おもしろ授業のアイディア
├ 算数の授業における「まとめ」のあり方
├ 誰でもできるNIEガイド
├ すきすきすきっぷたのしいさんすう
├ 算数科・授業のすすめシリーズ〈第6期〉
├ ゆめの学校
├ ことばがひろがる
├ 絵と写真で学ぶ日本の歴史
├ 教師のための生徒指導
├ 環境問題資料事典
├ ここがポイント!生き生き学級づくり
├ シリーズ“新しい学校”パラダイムの転換
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└ 新しい教育課程の展開
ISBN
978-4-491-0
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