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個人の経験を、歴史的文脈や社会構造と結びつけて考える――想像力・思考力を育てるための教育社会学入門書。
2018年現在までの教育フィールドワーク研究を概括した研究レビュー論文ほか、5つの論稿を掲載。
2018年の「社会教育主事講習等規定の一部を改正する省令」交付を機とする、歴史的振り返りと多様な取組に焦点を当てる。
教育社会学の潮流をつくった泰斗20人の〈証言記録〉知られざる研究秘話・系譜とは
学力観ではなく、学力そのものがカタチを変えている！子供自らが「概念」を形成する学びの姿とは？
本書では、日立やパナソニック等の企業と連携した教育CSRの実践を紹介。「社会に開かれた教育課程」が理解できる1冊。
時代を超えて変わらない、誰もが認める「いい授業」がある！自由自在に紡がれる「深い学び」の授業づくり
７本の論考他、「教育言説」「教育の社会経済的効果」の２つのトピックに関する文献レビューを掲載。
