細水保宏の算数授業のつくり方

著者 教師の“知恵”.net 企画
細水 保宏 著
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販売価格1,650 (税込)
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著者 教師の“知恵”.net 企画
細水 保宏 著
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読者対象
出版年月 2011-02-01
判型 A5
ページ数 152
ISBN 9784491026688
在庫 在庫あり

講座1 教師が算数を好きになる(一番伝えたいことは、「算数好きにする授業づくりのコツ」
算数を好きにする授業づくりのコツその1「はらはら、どきどき、わくわく」が算数好きを増やす
はらはら、どきどき、わくわくの世界を教室の中につくる
授業づくりで一番大切なこと それは、教師の価値観を伝えること
Q&A)
講座2 よい問題の条件(よい問題の条件とは
よい問題の提示の仕方
Q&A)
講座3 授業づくりの基本(学習したことを結びつける
授業づくりの3つの基本
Q&A)
講座4 算数好きを増やす算数授業のつくり方(教師に必要な4つの力
提示の仕方を工夫する方法:フラッシュカード
授業参観でやってみたい算数授業
Q&A)

細水保宏
筑波大学附属小学校副校長
1954年神奈川県生まれ。横浜国立大学大学院教育研究科修了。神奈川県横浜市の公立小学校教諭を経て、現職。横浜国立大学教育人間科学部非常勤講師、日本数学教育学会常任理事、全国算数授業研究会理事、使える授業ベーシック研究会常任理事、ガウスの会代表、教育出版教科書「小学校算数」編集委員。
[2011年2月現在]

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