序章 板書は日本の算数教育が誇るべき文化
第１章 板書を変えると授業が変わる
１ 授業における板書の役割
２ 板書と子どものノート
３ よりよい板書にするための１０のポイント
第２章 板書のここを変えると授業が変わる
（１）何がどこに書いてあるか『型』を決めて黒板に残す
（２）教師が書いて黒板に残す
（３）書いたら消さずに授業の最後まで黒板に残す
（４）学習する最も大事なことは、黒板の見やすい位置に残す
（５）問いと答えの関係を明確にして黒板に残す
（６）身につけさせたい思考の道具は強調して黒板に残す
（７）子どもたちの考えを生かし、一緒に黒板に残す
（８）練習場面で拠り所にできるように黒板に残す
（９）学習全体を振り返れるように黒板に残す
（10）黒板への残し方を指導案に記す『板書指導案』
第3章 板書を変えるとノートが変わる
１ 考えたことがノートに残る板書
２ 子どもの考えを促しノートを変える
３ 考えたことを表現できるようにするための板書
