算数授業研究特別号16 すべての子どもの学力に応じる算数一斉授業のつくり方
算数授業研究特別号16 すべての子どもの学力に応じる算数一斉授業のつくり方
Barcode: 9784491032191
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Description
「授業はきれいに流れるけれど，子どもたちはその流れの中にいなかった」そんな気づきから，大野先生が“ビルドアップ型算数授業”にたどり着くまでの実践。子どもの思考のスタートラインを揃えることで，既習が明確になり，全員がめあてを達成できる。
Specifications
- 読者対象: 小学校教員
- 出版年月: 2016年3月22日
- ページ数: 80