はじめに.. . . . . . . . . . . . . . . . .1
第1 章　算数科の目標.. . . . . . . . . . .3
　第1 節　なぜ算数を学ぶか.. . . . . . . .4
　第2 節　学習指導要領と算数教育の目標... 17
　第3 節　数学的な見方・考え方.. . . . .. 28
第2 章　算数科の内容.. . . . . . . . . .. 37
　第1 節　整数と計算.. . . . . . . . . .. 38
　第2 節　小数の計算.. . . . . . . . . . . 51
　第3 節　分数の計算.. . . . . . . . . . . 60
　第4 節　図形.. . . . . . . . . .. . . . . 69
　第5 節　測定.. . . . . . . . . .. . . . . 83
　第6 節　変化と関係.. . . . . . .. . . . . 94
　第7 節　データの活用.. . . . . . .. . . .105
　第8 節　数学的活動.. . . . . . . .. . . .117
第3 章　学習指導.. . . . . . . . . .. . . .131
　第1 節　学習指導.. . . . . . . . .. . . .132
　第2 節　授業づくり.. . . . . . . . . . .143
　第3 節　学習指導の実際.. . . . . . . . . .154
資料.. . . . . . . . . . . . . . . .. . . .169
　新学習指導要領（算数）等に関連する用語・記号. . . . .170
　平成29 年版小学校学習指導要領　第2 章各教科第3 節算数.. . . . . .181
索引.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205
引用・参考文献.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .209
執筆者一覧.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .212