教科書教材でつくる道徳科授業のユニバーサルデザイン

    教科書教材でつくる道徳科授業のユニバーサルデザイン

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      Barcode: 9784491036625

      坂本 哲彦/編著

      $17.00

      著者紹介

      坂本 哲彦
      山口市立上郷小学校校長
      山口県生まれ。山口大学卒業、山口大学大学院修了。山口県内公立小学校教諭、山口大学教育学部附属山口小学校教諭、山口県教育庁指導主事、山口県内小学校教頭、校長を経て、現職。「小学校学習指導要領(平成29年告示)解説特別の教科 道徳編」作成協力者、日本授業UD学会理事、教師の“知恵”.net事務局
      [2019年3月現在]

      目次

      まえがき

      第Ⅰ章 道徳科授業とユニバーサルデザイン
      1 道徳科の授業づくり
      2 道徳科授業のユニバーサルデザイン
      3 焦点化
      4 視覚化
      5 共有化
      6 身体表現化
      7 分けて比べる
      8 学びの困難さに対応する

      第Ⅱ章 ユニバーサルデザインの道徳科授業36
      ■1年
      かぼちゃのつる【A 節度,節制】
      おふろばそうじ【A 希望と勇気,努力と強い意志】
      はしの上のおおかみ【B 親切,思いやり】
      二わのことり【B 友情,信頼】
      ハムスターの赤ちゃん【D 生命の尊さ】
      七つのほし(ななつぼし,ひしゃくぼし)【D 感動,畏敬の念】
      ■2年
      お月さまとコロ【A 正直,誠実】
      ぐみの木と小鳥【B 親切,思いやり】
      およげないりすさん【B 友情,信頼】
      黄色いベンチ【C 規則の尊重】
      きつねとぶどう【C 家族愛,家庭生活の充実】
      虫が大好き―アンリ・ファーブル―【D 自然愛護】
      ■3年
      ぬれた本(ぬれてしまった本,びしょぬれの本)【A 正直,誠実】
      まどガラスと魚【A 正直,誠実】
      金色の魚(黄金の魚)【A 節度,節制】
      貝がら【B 友情,信頼】
      ふろしき【C 伝統と文化の尊重,国や郷土を愛する態度】
      百羽のツル【D 感動,畏敬の念】
      ■4年
      目覚まし時計【A 節度,節制】
      心と心のあく手【B 親切,思いやり】
      絵はがきと切手【B 友情,信頼】
      雨のバスていりゅう所で【C 規則の尊重】
      ブラッドレーのせいきゅう書(お母さんのせいきゅう書)【C 家族愛,家庭生活の充実】
      花さき山【D 感動,畏敬の念】
      ■5年
      うばわれた自由【A 善悪の判断,自律,自由と責任】
      流行おくれ【A 節度,節制】
      くずれ落ちただんボール箱【B 親切,思いやり】
      すれちがい【B 相互理解,寛容】
      ブータンに日本の農業を【C 国際理解,国際親善】
      一ふみ十年【D 自然愛護】
      ■6年
      手品師【A 正直,誠実】
      ロレンゾの友達【B 友情,信頼】
      銀のしょく台【B 相互理解,寛容】
      ブランコ乗りとピエロ【B 相互理解,寛容】
      六千人の命を救った決断(六千人のビザ,杉原千畝)【C 公正,公平,社会正義】
      青の洞門【D 感動,畏敬の念】

          Description

          「道徳科授業のユニバーサルデザイン」とは,すべての子どもが楽しく「考える・わかる」ように授業を工夫・配慮すること。焦点化,視覚化,共有化,身体表現化で,全員が参加・活動し,考え議論する授業づくりをめざす。教科書の定番教材36実践を掲載。

          Specifications

          • 読者対象: 小学校教員
          • 出版年月: 2019年3月11日
          • ページ数: 172

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