【第１章】サッカー授業の前に知っておきたいこと
サッカーの魅力や特性
JFAが提案する指導における基本的考え方

【第２章】実践　中学校におけるサッカーの授業
・JFAが提案する具体的指導内容とその展開
・サッカー授業の基本的な考え方

●サッカーの指導と展開　第1学年
パス＆コントロール／ポストシュート／スルーパスからのシュート／ハーフコート2対1からのシュート／ハーフコート3対2からシュート／オールコート5対5（GKあり）
【オプション】ハーフコート2対1／ハーフコート3対1から2対1／オールコート3対1から2対1
・第1学年の単元計画／評価規準／展開例／学習カード例

●サッカーの指導と展開　第2学年
パスを回せパス＆ゴー／ボール出しゲーム／1対1ドリブル通過／3対1鳥かごボールキープゲーム／4対2鳥かごボールキープゲーム／オールコート6対6（GKあり）
【オプション】1対0、1対1シュート／
・第2学年の単元計画／評価規準／展開例／学習カード

●サッカーの指導と展開第3学年
ドリブル・ターン／パス＆コントロール／ポストシュート／スルーパスからのシュート／3対3ゾーンゴール／4対4・4ゴール／7対7（＋GK）・8対8（＋GK）
【オプション】2対1＋ゴールマンのボール回しゲーム／3対3＋フリーマン（FM）／
攻撃4対守備3＋サポーター4／4対4（＋GK）・5対5（＋GK）
・第3学年の単元計画／評価規準／展開例／学習カード例

●サッカー指導をより充実させるオプションプラン
協力おにごっこ／パスとコントロール／ヘディング・ボレー／パスを回せパス＆ゴー／しっぽとり／川渡りオニ／どんじゃん／ゲートを通せ／4対4＋ターゲットマン／4対2／ボールフィーリング／川渡りドリブル・パス／川渡りパス／2対1→2対1シュート／三角ゴールゲーム／4対4＋4攻撃サポーター／3対3ラインゴール／4ゴールゲーム／4対4＋4ラインマン／5対5①／5対5②／8対8／5対5②

【第３章】教材としてのサッカーの活用
教材としてのサッカーの活用（中学校3年生を対象に）
サッカーの単元を学習するなかで知識とは