学級経営には２つの種類がある―
「攻める」か「守る」か。
苦しい中で「守る」
その中でどのように子どもを育てるか

本書の概要

学級経営には、安定した状態と、不安定な状態があります。
学級が不安定な状態から、崩さないようにしつつ、少しでも安定させるための手法が必要になります。つまり、「守る学級経営」が必要です。
本書では、その考え方と具体的な手法を解説します。

本書からわかること

「守る学級経営」を読むと、
・教師のあるべき姿が再確認できる
・子どもと教師の関係を切れないようにできる
・学級の悪化を防ぐような指導ができるようになる
・学力を保障する授業がつくれるようになる
・学級崩壊への対策ができる
・子どものウソを暴くことができるようになる
子どもたちの力を今よりもっと向上させていくためには、手立てが必要です。
本書を通じて、子どもをさらなる高みへと引き上げていきます。

こんな人におすすめ

教育実践がうまく学級の実態にそぐわない。学んだ実践が、担任する学級に響かない。そのような方は「攻める」「守る」の２冊読み比べてみてください。
崩壊へと進み始める学級を、どのように食い止めるのか。学級の状態が悪化しないようにするためにできることは何なのか。そういった切実なお悩みをおもちの方は「守る」からお読みください。