月刊 特別支援教育研究2021年10月号

著者 全日本特別支援教育研究連盟 編
販売価格890 (税込)
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特 集
つながる・つなげる中学部・中学校の教育

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15,000円・機関誌込み)。

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著者 全日本特別支援教育研究連盟 編
読者対象 小・中・高・その他
出版年月 2021-09-24
判型 B5

目次
特別支援教育研究
10
2021-October
No.770
特 集
つながる・つなげる中学部・中学校の教育
[論説]
2 特別支援学校中学部・中学校に求められる教育 加藤宏昭
[提言]
6 躍進する特別支援学校中学部・中学校の教育に 太田俊己
[実践・解説]
8 卒業後の「働く生活」につながる作業学習の実践 井上真佐子・花熊 曉
12 将来的な自立と社会参加につなぐ中学校通級指導教室の実践 福島義之・坂本征之
16 中学校特別支援学級同士のつながり 奥谷貴昭・大関浩仁
20 ロイロノートの活用と対話をとおした国語科の実践 岡本 功・菊地一文
24 地域の人的・物的資源と協力した授業づくり 赤間 樹・渡邉貴裕
[岡目八目]
28 中学部が元気な学校は、勢いがある良い学校だ!
連載企画
[今こそ知りたい特別支援教育の基礎知識 なるほど!]
29 早期からの支援⑴ 久保山茂樹
[通常の学級における多様な教育的ニーズへの対応]
32 I(いつも)C(ちかくで)T(たすけになる) 鈴木秀樹
[通級による指導の極]
37 保護者とつながる Part 1 松澤史子
[特別支援学級の学級経営 ここが知りたい!]
38 児童が安心して参加できる校外学習を目指して 宮田絵理
43 [全国縦断 我が校の実践研究] 山口県立田布施総合支援学校
[子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」]
44 キャリアを積み上げて社会とつながろう 西生元喜
[実践レポート]
48 学校と関係機関が情報を共有し、子供たちの生活の質の向上を目指した支援会議 井口貴雄
[情報解説]
55 国立特別支援教育総合研究所創立50周年に当たって 宍戸和成
[時流解題]
58 GIGAスクール構想一人一台端末の利活用 柳澤由香
[各地の特別支援教育]
62 滋賀県特別支援教育研究会の取組 丸田尚志

56[図書紹介] 57[全特協から] 60[全特連コーナー] 63[編集室・次号予告] 64[編集委員・編集協力委員一覧]

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