| 著者 | 全国算数授業研究会 企画・編集 |
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| 著者 | 全国算数授業研究会 企画・編集 |
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| 著者 | 全国算数授業研究会 企画・編集 |
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| 読者対象 | 小 |
| 出版年月 | 2008-08-01 |
| 判型 | A5 |
| ページ数 | 138 |
| ISBN | 9784491023601 |
第１章 活用力が育つ「算数的活動」の「算数的活動」から見えてくる「算数的活動」の本質（２５の「算数的活動」から「５学年算数的活動」を探ると
「算数的活動」とは「手作業から思考が生まれる」活動である
その「手作業」とは、「～を動かす」という「操作活動」である
その「手作業から生まれる思考」とは、「論理的」であり「総合的、発展的」である ほか）
第２章 活用力が育つ５年の「算数的活動」（整数の性質 偶数と奇数
整数の性質 約数・公約数
整数の性質 素数
整数と小数 もし、古代エジプトに小数があったら ほか）
