小学校社会科 よりよい学習指導案からよりよい授業実践へ

著者 波 巌 著
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著者 波 巌 著
読者対象
出版年月 2010-11-01
判型 A5
ページ数 208
ISBN 9784491026244
在庫 在庫あり

第1章 「生きる力‐絶対評価」時代の学習指導案(学習指導案とは何か―学習指導案の役割
「生きる力‐絶対評価」時代の学習指導案の書き方)
第2章 社会科の変遷(社会科の誕生と出発
社会科の発展と変遷)
第3章 現代の社会科学習指導(国際社会に「生きる力」と社会科の課題
「生きる力」と社会科像)
第4章 社会に参画する力を育てる学習指導(社会に参画する力を育てる学習指導案
子どもたちが主体的に議論する授業づくりの技術
社会への参画を踏まえた教材研究)
資料

波 巌
東京学芸大学非常勤講師
1944年満州国奉天省(現中国藩陽市)生まれ。札幌市立中の島小学校、同澄川西小学校、北海道教育大学附属札幌小学校、筑波大学附属小学校、筑波大学学校教育部講師、筑波大学附属小学校副校長、国立音楽大学非常勤講師、八洲学園大学非常勤講師、鎌倉女子大学教授を歴任、
[2010年11月現在]

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