小学校 子どもが生きる国語科学習用語

著者 東京学芸大学国語教育学会 編著
大熊 徹 編著
片山 守道 編著
工藤 哲夫 編著
販売価格2,420 (税込)
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「要点」「要旨」「書き出し」「インタビュー」といった子どもが獲得し、使用していく国語科学習用語。これをどのように説明し、授業に生かせばいいのか―。本書では具体的な実践事例15本と子どもがすぐに活用できる学習用語の解説シートが付いた用語解説編で迫ります。

小学校 子どもが生きる国語科学習用語

著者 東京学芸大学国語教育学会 編著
大熊 徹 編著
片山 守道 編著
工藤 哲夫 編著
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著者 東京学芸大学国語教育学会 編著
大熊 徹 編著
片山 守道 編著
工藤 哲夫 編著
読者対象
出版年月 2013-02-15
判型 B5
ページ数 174
ISBN 9784491029139
在庫 在庫あり

理論編 考え・議論する道徳科授業を目指して

 低学年における道徳科の特質
 考え・議論する道徳授業の基本的な考え方
 低学年における多様な授業展開

実践編 第1学年 考え・議論する道徳科授業の新展開

A 主として自分自身に関すること
 ほんたとかんた/金のおの/かぼちゃのつる/どっちが えらい/がんばれポポ

B 主として人との関わりに関すること
 はしの上のおおかみ/きつねとぶどう/たけしの電話/二わのことり

C 主として集団や社会との関わりに関すること
 きいろいベンチ/およげないりすさん/森のゆうびんやさん/おかあさんの作ったぼうし
 もうすぐ二ねんせい/ぎおんまつり/かえるの おり紙

D 主として生命や自然,崇高なものとの関わりに関すること
 ハムスターのあかちゃん/赤い くさの め/七つのほし

実践編 第2学年 考え・議論する道徳科授業の新展開

A 主として自分自身に関すること
 おれたものさし/お月さまとコロ/るっぺどうしたの/まんががすき/小さなどりょくのつみかさね

B 主として人との関わりに関すること
 ぐみの木と小鳥/おかあさんのたんじょう日/たびに出て/ゆっきとやっち

C 主として集団や社会との関わりに関すること
 おじさんからの手紙/ゲーム/みんなのニュースがかり/コスモスの 花
 もんた先生 大すき/ぎおんまつり/せかいの ともだち

D 主として生命や自然,崇高なものとの関わりに関すること
 まりちゃんとあさがお/虫がだいすき/しあわせの王子

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