論理的思考力を育てる国語授業

論理的思考力を育てる国語授業

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全国国語授業研究会/編著、筑波大学附属小学校国語研究部/編著

全体構成、因果関係、具体と抽象、時間の順序など、文章には「つながり」がある。この「つながり」を正確に把握し、筋を通して読む力こそが「論理的思考力」といえる。この力があるからこそ、自分の力で文章を読み進める「読解力」や、意図や内容に応じて他者に伝える「表現力」は身に付くのである。 本書では、国語の授業で育てることができる論理的思考力を、低・中・高学年の発達段階ごと、また教材ごとに解説している。教材の論理を図解し、単元構成や発問・板書など、様々なレベルでの具体的な手立てを示した、教材研究のヒント満載の実践書である。

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