論理的思考力を育てる国語授業

• 読者対象:小学校教員
• 出版年月:2013年8月7日
• ページ数:120

論理的思考力を育てる国語授業
もくじ
写真で見る授業〈中学年・文　学〉 4
　　　　　　　 〈高学年・説明文〉 10
　　　　　　　授業を終えて 16

座談会「論理的思考力を育てる国語授業とは」
　 筑波大学附属小学校国語研究部　17

Ⅰ　低学年で育てる論理的思考力とその授業 30

解説：低学年における論理的思考力を育てる授業とは 30
実践：１年・文学「だってだってのおばあさん」 34
　　　１年・説明文「いきもののあし」 40
　　　２年・文学「お手紙」 46
　　　２年・説明文「どうぶつ園のじゅうい」 52
そのほかの低学年における論理的思考力を育てる教材 58

Ⅱ　中学年で育てる論理的思考力とその授業 60

解説：中学年における論理的思考力を育てる授業とは 60
実践：３年・文学「モチモチの木」 64
　　　３年・説明文「人をつつむ形ー世界の家めぐりー」 70
　　　４年・文学「走れ」 76
　　　４年・説明文「ウナギのなぞを追って」 82
そのほかの中学年における論理的思考力を育てる教材 88

Ⅲ　高学年で育てる論理的思考力とその授業 90

解説：高学年における論理的思考力を育てる授業とは 90
実践：５年・文学「世界でいちばんやかましい音」 94
　　　５年・説明文「生き物は円柱形」 100
　　　６年・文学「海のいのち」 106
　　　６年・説明文「自分の脳を自分で育てる」 112
そのほかの高学年における論理的思考力を育てる教材 118

執筆者一覧 119