スタートブック 説明文授業のユニバーサルデザイン

著者 桂 聖 編著
小貫 悟 編著
日野市立日野第三小学校 著
販売価格2,090 (税込)
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特別な支援が必要な子どもにとってわかりやすい授業を、クラス全員が楽しくわかる・できる授業につなげる、授業のユニバーサルデザイン。その基本的な考え方となる、教科教育と特別支援教育の2つの視点のコラボレーション。そして、公立学校発の多彩な授業実践例を網羅。本書を片手に、明日からの説明文授業が変わります!

スタートブック 説明文授業のユニバーサルデザイン

著者 桂 聖 編著
小貫 悟 編著
日野市立日野第三小学校 著
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著者 桂 聖 編著
小貫 悟 編著
日野市立日野第三小学校 著
読者対象
出版年月 2013-10-31
判型 B5
ページ数 116
ISBN 9784491029788
在庫 品切れ・重版未定

はじめに
第1章 写真で見る! 説明文授業のユニバーサルデザイン
第2章 理論から見る! 説明文授業のユニバーサルデザイン
第3章 全時間で見る! 説明文授業のユニバーサルデザイン
    「アップとルーズで伝える」(第4学年)
第4章 学年別で見る! 説明文授業のユニバーサルデザイン
    「くちばし」(第1学年)
    「おにごっこ」(第2学年)
    「すがたをかえる大豆」(第3学年)
    「天気を予想する」(第5学年)
    「『鳥獣戯画を読む』(第6学年)
    「じどう車くらべ」(ひばり学級)
第5章 説明文授業のユニバーサルデザインに役立つアイデア30

桂聖
筑波大学附属小学校教諭。
山口県公立小学校、山口大学教育学部附属山口小学校、広島大学附属小学校、東京学芸大学附属小金井小学校教諭を経て現職。筑波大学講師兼任。
[2014年2月現在]

小貫悟
明星大学准教授。
早稲田大学人間科学部人間基礎科学科、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科を経て現職。
[2014年2月現在]

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