中学校
国語科
教科教育
自己を「物語る」ことで、「わかる」「できる」を超えた本物の言葉の学びが生まれる。アクティブ・ラーニングの本質をとらえた主体的・共同的な言葉の学びを、「物語り」をキーワードに、豊富な実践事例とそこで生まれた子どもたちの語りから提案。
| 著者 | 川田 英之 著 |
|---|---|
| 読者対象 | 中 |
| 出版年月 | 2016-03-22 |
| 判型 | A5 |
| ページ数 | 208 |
| ISBN | 9784491032085 |
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