筑波発 教科のプロもおすすめするICT活用術

著者 筑波大学附属小学校 情報・ICT活動研究部 編著
販売価格1,980 (税込)
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「ICTをもっと気軽に!」「ICTをもっと身近に!」。ICTの特性を各教科の授業に活かした実践例を多数紹介。教科学習の本質を追究してきたからこそ見えてきた,「ICTのための授業」から「授業のためのICT」へと発想の転換を促す1冊。

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著者 筑波大学附属小学校 情報・ICT活動研究部 編著
読者対象
出版年月 2016-06-02
判型 B5
ページ数 148
ISBN 9784491032283
在庫 品切れ・重版未定

はじめに

第Ⅰ章 教科教育のためのICT活用
1 筑波大学附属小学校情報・ICT活動部発は,筑波初
2 まずは筑波大学附属小学校のICT環境の整備から
3 ICTだから持ち合わせている特性を活かす
4 各教科・領域の授業におけるICTの活用場面を通して~「ちょっとしたこと」から「こんなときこそ」まで~

第Ⅱ章 各教科におけるICT活用のポイント
国語科におけるICT活用のポイント
社会科におけるICT活用のポイント
算数科におけるICT活用のポイント
音楽科におけるICT活用のポイント
図画工作科におけるICT活用のポイント
家庭科におけるICT活用のポイント
体育科におけるICT活用のポイント
道徳におけるICT活用のポイント
外国語活動におけるICT活用のポイント

第Ⅲ章 各教科におけるICT活用のアイデア
【国語】
お話の世界に入って吹き出しを書こう~物語「くじらぐも」(光村図書1下)~
文章と資料DVDの説明を比べよう~説明文「どうぶつ園のじゅうい」(光村図書2上)~
説明の仕方の工夫を見つけよう~説明文「すがたをかえる大豆」(光村図書3下)~
常時活動に活かす~音読・暗唱,漢字学習~
【社会】
パソコンを用いた資料提示~「水俣が語りかけるもの なぜ工場の排水は止まらなかったのか?」~
書画カメラを用いた資料提示~「世界の人々とともに生きる 世界中の子どもたちの命を守るためには?」~
デジタルカメラを用いた板書撮影と子どもたちへの配布~「貴族の暮らし なぜ道長の長女彰子はここまで美を追い求めたのか」~
タブレットを用いたバーチャル体験~「日本の領土 なぜ小さな無人島である尖閣諸島がここまで大事なのか」~
【算数】
「同じチョコ具合」でチョコを塗ろう~共通性への気づきから割合を見出す~
積み木の数はいくつかな?~一部分を切り取って見せる/操作活動の動きを共有する~
同じ数字の点と点を直線で結ぶと何ができるかな~楽しみながら確実に作図技能の定着を図る~
長方形を切って形をつくる~たくさん試せる/形の確認に生かす~
デジタルペンを使って~あるなしクイズ(平行)~
【音楽】
様々な調で「ふるさと」を歌おう~それぞれの調性のよさを感じ取りながら歌う~
リコーダー(「聖者の行進」)~問いかけたり,答えたりして演奏する~
8ビートをマスターしよう~拍の流れにのって8ビートのリズムを表現する~
「茶色の小瓶」の伴奏を演奏しよう~Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅰの和音進行を表現する~
【図画工作】
絵の具やさんオープン!~目指せパレット名人~
なににみえるかな?~自然の形や色をたのしもう~
砂遊びから枯山水へ~枯山水に見る日本の心~
鳥獣戯画制作キットでつくろう~「学校あるある」を鳥獣戯画で描こう~
ワゴムービー~形・色,イメージ+時間=映像遊び~
【家庭】
みそ汁 わが家のコツ
ミシンにトライ!
安全に使おう! 上手に調理しよう!
「包丁を安全に使おう」ビデオをつくろう!
【体育】
なわ回しを身につける(短なわとび)~なわ回しを自分で確認する~
ルールを確認しよう(はしごドッジ)~はじめてのゲームのルールを確認しよう~
かえる足(水泳)~足首をしっかり曲げた準備の姿勢をつくろう~
かかえこみとび(とび箱)~体をとび箱の向こう側へ運ぼう~
とんでいるなわから抜けよう(ダブルダッチ8の字とび)~ダブルダッチでとんでいるなわからスムーズに抜け出す~
【道徳】
仲間がいるから~自分一人では強くなれない~
夢に向かって―三浦雄一郎―~目標に向かって粘り強く努力する~
【外国語活動】
Whre do you want to go?~世界を体感して,行きたい国を表現しよう・異文化理解を深めよう~
What's this?~これは何でしょう~
My T-shirt~色の表現を学んでTシャツを紹介しよう~

第Ⅳ章 座談会「ICTを活用した授業の本質を考える」
1 青山実践に見るICTを活用した授業の可能性
2 教科の特性とICT活用とのマッチング
3 ICTをもっと気軽に取り入れる

第Ⅴ章 コラム & アプリ紹介
写真や図表,グラフなどの資料を使った指導
書画カメラ一つで広がる読書指導
インターネット百科事典で調べ学習の指導
日々の社会科授業や修学旅行自由行動の計画もバッチリ! まだまだあります「Google Earth」の活用法
ICTを使ってはいけない場面!?
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