算数授業研究 Vol. 107

算数授業研究 Vol. 107

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筑波大学附属小学校算数研究部/編

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新しい時代に求められる資質・能力の育成には、主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニングの視点のから学び)の実現が必要であるという。
その中の「深い学び」について、「深い学び」のある授業を、日々、子ども達と接する授業者の視点で考える。

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