新たな時代の学びを創る 小学校国語科教育研究

著者 全国大学国語教育学会 編
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新たな時代の学びを創る小学校国語科の授業について、全国大学国語教育学会が一丸となって企画・編集。平成29年告示小学校学習指導要領に則した、これからの時代に生きる子どもたちの言葉を育てるための研究・実践に帯する取組を示した。

新たな時代の学びを創る 小学校国語科教育研究

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著者 全国大学国語教育学会 編
読者対象
出版年月 2019-09-17
判型 A5
ページ数 204
ISBN 9784491037660
在庫 在庫あり

もくじ

まえがき

Ⅰ章 国語科教育の意義
 1 母語教育と国語科教育
 2 国語教育と国語科教育
 3 資質・能力と国語科教育

Ⅱ章 国語科教育の構造
 1 国語科教育の目標と学力
 2 国語科教育の内容
 3 国語科教育の方法
 4 国語科教育の評価

Ⅲ章 国語科授業の計画
 1 学習者の実態とその把握
 2 年間指導計画・単元計画
 3 学習指導案の作成
 4 教材研究
 5 教材開発
 6 国語科の学習過程
 7 「言語活動」の構想

Ⅳ章 国語科授業づくりの実際
 1 知識及び技能を育てる授業づくり
  ⑴ 言葉の特徴や使い方
  ⑵ 情報の扱い方
  ⑶ 我が国の言語文化
 2 思考力・判断力・表現力等を育てる授業づくり
  ⑴ 話すこと・聞くこと
  ⑵ 書くこと
  ⑶ 読むこと

Ⅴ章 初等国語科の歴史

Ⅵ章 国語科教育の現代的課題
 1 カリキュラム・マネジメント
 2 国語科における問題解決学習
 3 国語科における協働学習
 4 図書館活用
 5 メディア・リテラシー
 6 デジタル教材(ICT活用)
 7 国語科教育とインクルーシブ教育
 8 国語科教育と日本語教育
 9 幼小連携
 10 国語科教師の専門的力量形成

付録1 近代国語教育史年表
付録2 小学校学習指導要領

索引

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