目次
特別支援教育研究
9
2020-September
No.757
特 集
知的障害教育における自立活動の充実
［論点整理］
2 知的障害教育における自立活動の課題とその対応方策　菊地一文
［論説］
5 知的障害教育における自立活動の指導の考え方　中村大介
10 自立活動の指導の充実に向けた連携・協働体制の構築　井上昌士
［実践・解説］
13 教育活動全体で取り組む自立活動の指導　前林宏典・井上とも子
18 特別支援学校における自立活動の指導のあり方　田畑 実・石塚謙二
23 知的障害特別支援学級における自立活動の指導について　赤木千栄美・村上直也
［岡目八目］
28 Ａさんが教えてくれたこと
連載企画
［今こそ知りたい特別支援教育の基礎知識 なるほど！］
29 ADHDについて　笹森洋樹
［通常の学級における特別支援教育 2.0］
32 UDLを取り入れた中学校数学科における授業改善の具体例　谷口祥広
［通級による指導の極］
37 保護者や在籍学級担任にとっての通級　宮成三保
［特別支援学級の授業づくり　ここがポイント！］
38 仲間とともに運動する楽しさや心地よさを感じ、力を高めることができる保健体育の学習　平松浩恵
［子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」］
42 自分の「できた」が友達の「できた」になる　中村智子
47 ［全国縦断　キャリア教育］　福岡県立特別支援学校「福岡高等学園」
［実践レポート］
48 めざせ!　アウトドアの達人!!　赤間 樹・伊藤幸悦
［情報解説］
55 リーフレット【わかりやすい版】だれでもいつでも学べる社会へ　文部科学省障害者学習支援推進室
［時流解題］
58 全特連全国大会長崎大会の中止について　平田昭輔
［各地の特別支援教育］
62 兵庫県特別支援教育研究協議会の取組　玉田尚美

56［図書紹介］　57［全知長から］　60［全特連コーナー］　63［編集室・次号予告］　64［編集委員・編集協力委員一覧］

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟（全特連）機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です（年間会費15,000円・機関誌込み）。