月刊 新しい算数研究2019年6月号

著者 新算数教育研究会 編
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【年間共通テーマ 】数学的に考える資質・能力を育成する授業の在り方

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著者 新算数教育研究会 編
読者対象
出版年月 2019-05-24
判型 B5
在庫 在庫あり

年間共通テーマ
数学的に考える資質・能力を育成する授業の在り方ー新学習指導要領で算数の授業を変えるー

特集
算数の授業をどのように変えるか

論説&私はこう考える
青山 和裕
問題解決過程における定式化の難しさと
支援のポイントについて 4
山口 真司
子どもの生活のなかから課題提示し,
課題設定をしていく単元づくり 8
松尾 七重
共同思考から協働思考へ―子どもの学び方を変えよう― 12
石浜 健吾
共同思考から協働思考へ―子どもの学び方を変えよう― 16
清水 佑
共同思考から協働思考へ―子どもの学び方を変えよう― 18
日野 圭子
問題解決の過程からみた算数の授業での振り返り 20
神保 元康
子どもが前に進むための振り返り 24

今月の話題 「現行」学習指導要領・教科書から
「新」学習指導要領・教科書へ ~区切りを越えて~/矢部 一夫 1
算数の今を語り合う ~算数教育往復書簡~ 
A型とB型の両親から生まれた子は?/清水 美憲 28
算数好きを育てる オープンエンド・アプローチで算数好きに/大村 英視 30
データから今を読む 教材を工夫し、児童の多様な考えを生む/横須賀 咲子 32
日常の事象に潜む算数 給食の時間は算数の知恵がいっぱい/白井 一之 34
海外の算数教育情報 算数から代数への移行における子どもによる構造の理解/栗原 和弘 36
深い学びを育てるおもしろ問題 クラス全員の「?」から始まる難問を楽しむ(面積編)/時川 郁夫 38
地域発!算数への取り組み 数学的な見方・考え方を育てる教材の開発と指導法の工夫/宮嶋 賢 40

今月の指導


1年
ひきざん(1)/松野 春香 44
[コメント] 茂呂 美恵子 47

2年
時こくと時間/長谷川 亮 48
[コメント] 鈴木 みどり  51

3年
たし算とひき算―算数を創る子供の育成―/田中 英海 52
[コメント] 中村 光一 55

4年
角の大きさの表し方を考えよう/石原 健作 56
[コメント]日出間 均 59

5年
単位量当たりの大きさ
―二量の比例関係を顕在化させる学習指導―/工藤 優 60
[コメント] 市川 啓 63

6年
分数のわり算/宮澤 大陸 64
[コメント]蒔苗 直道 67

研究会のご案内/新支部のご紹介 42
『新しい算数研究』支部結成のご案内 43
第29回新算研・教育研究賞 68
2019年度『新しい算数研究』年間テーマ 69
『新しい算数研究』定期購読のご案内 70
日数教大会のご案内 71
*次号予告・編集後記/斉藤 一弥 72

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