月刊 特別支援教育研究2019年7月号

著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
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特集:知的障害教育における「特別の教科 道徳」の展開 執筆:永田繁雄,針谷玲子,齋藤妃富美,西田昭浩,渡邊和弘,安藤邦寿他

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著者 全日本特別支援教育研究連盟 編集
読者対象 小・中・高・その他
出版年月 2019-06-25
判型 B5
ページ数 64
在庫 在庫あり

目次
特別支援教育研究
7
2019-July
No.743
特 集
知的障害教育における「特別の
教科 道徳」の展開
[論説]
2 知的障害教育における「特別の教科 道徳」のあり方 永田繁雄
[実践]
8 新学習指導要領とこれからの特別支援学級における道徳教育 針谷玲子
12 小学校の特別支援学級における道徳教育の取組 齋藤妃富美・髙見美惠・明石桂児
16 中学校の特別支援学級における道徳授業の実践 西田昭浩
20 特別支援学校における道徳教育 渡邊和弘
24 特別支援学校の学校教育活動全体を通じた取組としての道徳教育 安藤邦寿
[岡目八目]
28 高等部こそ、道徳教育!!
連載企画
[生き生き生涯学習]
29  ダンス部の取り組み 池田玲子
[インクルーシブ教育 通常の学級における特別支援教育]
32  子どものつまずきに対応する通常の学級での支援 梶谷真弘
[特別支援学級の授業づくり ここがポイント!]
36  かかわり合い学び合う学級づくり、授業づくり 奧村みゆき
41 [全国縦断 キャリア教育] 和歌山県立紀伊コスモス支援学校
[子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」]
42  『水のひろば』で遊ぼう! 山口磨理
[人物で読む全特連70年]
46  三木安正先生と杉田裕先生 信頼を基盤とした知的障害教育の開拓 名古屋恒彦
[実践レポート]
48  聾学校における生活単元学習の実践 髙津直人
[情報解説]
55  学校における医療的ケアの今後の対応について 上久保秀樹  
[各地の特別支援教育]
56  福島県特別支援教育研究会の取組 佐藤成紀
 大分県特別支援教育知的障がい研究会の取組 工藤雅道
[時流解題]
58  働き方改革と特別支援教育の充実 村山 孝

57[図書紹介] 60[全特連コーナー] 62[全知長から] 63[編集室・次号予告] 64[編集委員・編集協力委員一覧]

『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟(全特連)機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です(年間会費15,000円・機関誌込み)。

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