国語科
小学校
教科指導
筑波大学附属小学校
「アクティブ・ラーニング」における、「深い学び」とは、どのような学び、また子どもの姿をさしているのだろうか。そしてそこには、どのような教師の手だてが組まれているのだろうか。本号では、「深い学び」を支えるものとして、学習課題を中心に論じていただいた。
| 著者 |
全国国語授業研究会 編 筑波大学附属小学校国語研究部 編 |
|---|---|
| 読者対象 | 小 |
| 出版年月 | 2016-12-15 |
| 判型 | B5 |
| ページ数 | 64 |
| ISBN | 9784491033006 |
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