小学校
授業づくり
教科指導
戦前より「子ども中心主義」の研究を推進していた同校の教育哲学。そして、7年間にわたり同校に助言をしてきた東京大学 秋田喜代美教授の提言する、深いみとりと理解に基づく支援から生み出される「質の高い学び」。この２つの理念のもと、子どもが主体となって学びをデザインしていく、主体的・対話的で深い学びを実現する、和歌山大学教育学部附属小学校の教育実践。
佐藤学 東京大学名誉教授と秋田喜代美 同教授の附属和歌山小での対談録も豪華収録。
| 著者 |
秋田 喜代美 著 和歌山大学教育学部附属小学校 著 |
|---|---|
| 読者対象 | 小 |
| 出版年月 | 2017-04-21 |
| 判型 | 四六 |
| ページ数 | 252 |
| ISBN | 9784491033457 |
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