小学校
筑波大学附属小学校
算数授業研究
黒板の「めあて」と「まとめ」をノートに書き写すだけで、子どもの学びは深まっていくのだろうか。形式化した「めあて」と「まとめ」の提示に一石を投じる特集。大切なことは授業の最初に示された問題がどう子どもの考えたいことに転化していったか。その大切な瞬間を職人芸を持つ授業人から提案する。
| 著者 | 筑波大学附属小学校算数研究部 企画・編集 |
|---|---|
| 読者対象 | 小 |
| 出版年月 | 2017-12-22 |
| 判型 | B5 |
| ページ数 | 72 |
| ISBN | 9784491034539 |
お支払い方法
お支払い情報は安全に処理されます。 クレジットカードの詳細を保存したり、クレジットカード情報にアクセスすることはありません
